2024年中考生物（人教版）二轮复习：绿色植物是生物圈中有机物的制造者

专题四 植物的生活 第 １０ 章 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 考情分析 考点梳理 例题分析 备考训练 考点梳理 考点一 绿色植物在光下制造有机物 1.实验:“绿叶在光下制造有机物” (1)实验步骤 考点梳理 ①暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜(目的： 。) ②设置对照: 用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,移到阳光下照射几小时(用黑纸片遮盖叶片的一部分的目的是形成一组 实验,变量是 )。 ③摘下叶片,去掉遮光的纸片。 ④酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中, ,直到叶片变成 (酒精的作用是溶解叶片中的 )。 水浴加热 光 对照 原有淀粉耗尽或运走 黄白色 叶绿素 将叶片 考点梳理 ⑤清水漂洗。 ⑥碘液染色(碘液是用于验证 的存在)。 ⑦观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化。 (2)实验现象:叶片遇碘液后,见光部分 ,遮光部分 。 (3)实验结论:① 是光合作用的产物。② 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。(利用银边天竺葵作为实验材料还可得出结论:③ 是光合作用的场所。) 淀粉 不变蓝 变蓝 叶绿体 光 淀粉 考点梳理 2.光合作用的概念:绿色植物通过 捕获太阳光,利用光提供的能量,在 中合成淀粉等有机物,并且把光能转变为化学能,储存在有机物中,这个过程就是光合作用。 3. 既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为 的“能量转换器”。 4.绿色植物制造有机物的主要器官是 。 叶绿素 叶绿体 化学能 叶 叶绿体 考点梳理 考点二 绿色植物为许多生物提供食物和能量 5.有机物用来构建 。光合作用制造的有机物经 运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供 并参与构建植物体。 6.绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的 来源。 植物体 食物 筛管 能量 例题分析 √ 考点:验证绿色植物在光下制造有机物 【例1】(2022·菏泽)下图表示“验证绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤。下列有关叙述错误的是( ) Ａ.该实验的先后顺序是①③④②⑤ Ｂ.叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精里 Ｃ.叶片的遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝 Ｄ.此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体 D 例题分析 解析:“验证绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:暗处理→遮光对照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘液→观察颜色,因此图中的顺序是①暗处理→③遮光对照→④脱色→②染色→⑤观察,选项Ａ正确。叶绿素能够溶解在酒精中,所以步骤④小烧杯中的液体是酒精,大烧杯中的液体是清水,隔水加热,目的是把叶绿素溶解到酒精中,选项Ｂ正确。 例题分析 滴加碘液后,叶片的遮光部分不变蓝,未遮光的部分变蓝色,原因是叶片未遮光的部分通过光合作用制造淀粉,淀粉遇碘变蓝色,遮光部分缺乏光照,不能进行光合作用制造淀粉,因此不变蓝色,选项Ｃ正确。该实验遮光部分和未遮光部分以光照为变量形成对照实验,证明光是光合作用的必要条件,光合作用的产物是淀粉,选项Ｄ错误。 例题分析 ●即时练习 (2021·绵阳)下图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。下列叙述错误的是( ) Ａ.①中处理的目的是消耗储存的有机物 Ｂ.在光照条件下,②中可形成对照关系 Ｃ.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒 Ｄ.④中叶片见光部分遇到碘液变成蓝色 C 例题分析 √ 考点:绿色植物为许多生物提供食物和能量 【例2】(2022·广东)有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用( ) ①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物 Ａ.①③ Ｂ.②③ Ｃ.③④ Ｄ.②④ 解析: 绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,其产生的氧气是生物圈中氧气的主要来源。 D 例题分析 ●即时练习 (2021·辽阳)绿色植物被称为“食物之源”,是因为它能进行( )Ａ.蒸腾作用 Ｂ.呼吸作用 Ｃ.光合作用 Ｄ.吸收作用 C 备考训练 ●基础过关 1.(2022·昆明)在“绿叶在光下制造有机物”实验中,叶片滴加碘液后易观察到变蓝的是(