4. 磁路基础知识《电工技术基础及应用》山东省高考复习-选择题专项训练（原卷版+解析版）

编写说明：本试卷按山东省2023年《电子技术类专业知识考试标准》知识模块1《电工技术基础及应用》，4.磁路基础知识 的四点范围要求编写。其四点要求是（1）了解磁场及其主要物理量。（2）理解安培定则，会判断电流的磁场方向。（3）理解安培力及左手定则。（4）了解铁磁性物质及磁路的主要物理量。 山东省《电工技术基础及应用》高考复习 4.磁路基础知识 选择题专项训练 考试时间（）100分钟 满分（）100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题50小题，每小题2分，满分100分） 1. 磁场中某点的磁感应强度B与放在该点的通电导线所受的安培力F及导线中的电流I的关系为（） A. B = F/I B. B = F × I C. B = F/I^2 D. B与F、I无关 2. 磁场中某点的磁感应强度为零，则在该点（） A. 磁通量一定为零 B. 磁通量不一定为零 C. 安培力一定为零 D. 安培力不一定为零 3. 通电导线在磁场中受到的安培力方向可以用什么定则来判断（） A. 左手定则 B. 右手定则 C. 右手螺旋定则 D. 安培定则 4. 磁通量是指（） A. 磁场中某点的磁感应强度 B. 磁场中某区域的磁感线条数 C. 磁场中某区域的磁感线密度 D. 磁场中某点处磁感线的切线方向 5. 在同一磁场中，一个线圈的匝数增加一倍，其磁通量将（） A. 增加一倍 B. 减少一半 C. 保持不变 D. 与匝数无关 6. 磁场中某点磁感线的切线方向表示该点的（） A. 磁感应强度方向 B. 磁通量大小 C. 安培力方向 D. 电流方向 7. 关于磁感线，以下说法正确的是（） A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 B. 磁感线可以用来描述磁场的强弱和方向 C. 磁感线是闭合曲线，但在磁体外部不闭合 D. 磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极 8. 磁通量密度B与磁感应强度B的区别是（） A. 没有区别，是同一个物理量 B. 磁通量密度B是标量，磁感应强度B是矢量 C. 磁通量密度B与磁场中的面积有关，磁感应强度B与面积无关 D. 磁通量密度B与磁场中的介质有关，磁感应强度B与介质无关 9. 关于安培力，以下说法正确的是（） A. 安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向 B. 安培力的大小与磁场的方向和电流的方向都有关 C. 安培力的大小与导线的长度无关 D. 安培力的方向与磁场方向相同 10. 关于通电螺线管的磁场，以下说法正确的是（） A. 通电螺线管内部磁场为匀强磁场 B. 通电螺线管外部磁场与条形磁铁相似 C. 通电螺线管内部磁场方向与管口处磁场方向相同 D. 通电螺线管内部没有磁场 11. 安培定则是用来判定（） A. 通电直导线周围磁场的方向 B. 通电螺线管磁场的方向 C. 磁场中某点的磁感应强度 D. 磁场中某点的磁通量 12.使用安培定则时，拇指代表的方向是（） A. 磁场方向 B. 电流方向 C. 磁通量方向 D. 安培力方向 13.. 关于安培定则的应用，以下说法错误的是（） A. 可以判断通电直导线周围磁场的分布 B. 可以判断通电螺线管两端的极性 C. 只能判断磁场方向，不能判断电流方向 D. 可以用于计算磁通量 14.若将通电螺线管中的电流反向，则使用安培定则判断出的磁场方向（） A. 不变 B. 反向 C. 无法判断 D. 与电流无关 15. 安培定则和左手定则的区别在于（） A. 安培定则用于判断电流方向，左手定则用于判断安培力方向 B. 安培定则用于判断磁场方向，左手定则用于判断安培力方向 C. 两者没有区别 D. 两者都是用来判断磁场方向的 16. 安培定则与右手定则的区别在于（） A. 安培定则用于判断电流方向，右手定则用于判断磁场方向 B. 安培定则用于判断磁场方向，右手定则用于判断感应电流方向 C. 两者完全相同 D. 两者都是用来判断安培力方向的 17. 使用安培定则时，下列哪种操作是错误的（） A. 伸开右手，让磁感线从掌心进入 B. 拇指指向电流的方向 C. 四指指向磁场的方向 D. 手掌心对着电流的方向 18. 当一通电导线平行于磁场放置时，导线上的电流产生的磁场方向是（） A. 与原磁场方向相同 B. 与原磁场方向相反 C. 与原磁场方向垂直 D. 不能确定 19.根据右手螺旋定则，通电直导线周围的磁场方向是（） A. 垂直于导线 B. 与导线平行 C. 垂直于导线且指向北 D. 垂直于导线且指向南 20. 若一通电导线中的电流方向改变，则其产生的磁场方向（） A.