第12课 创新思维要多路探索 课件-2023届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第十二课 创新思维要多路探索 选择性必修三《逻辑与思维》一轮复习 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 绿色手绘风教育教学课件主题班会 课标要求 考点概览 考情分析 了解发散思维中所采取的推测等方法； 概括发散思维的特点； 知道聚合思维和发散思维的功能。 分析逆向思维的依据和优势； 发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 发散思维 聚合思维 逆向思维的含义与作用 发挥思维正逆互补的作用 从命题内容上看，辨识多向思维方法、发散思维和聚合思维的方法、作用与关系、逆向思维的方法、发挥思维正逆互补的作用是考查的重点； 从考查形式上看，选择题和主观题均有考查； 命题常从生活逻辑的情境出发，从单元角度重点考查综合运用创新思维去分析和解决问题。 考情考向 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 2 一 知识体系 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 3 创新思维要多路探索 发散思维和 聚合思维的 方法 发散思维 聚合思维 客观基础 含义 特征 具体方法 作用及具体运用 客观基础 含义和特征 方法和功能 逆向思维的含义和作用 逆向思维的含义 发挥思维正逆互补作用 逆向思维的客观基础和必要性 逆向思维的含义和特点 逆向思维的主要方法 逆向思维应当合“理” 必须掌握正向思维的“正” 正逆互补，携手共进 运用多向的思维方法 关 系 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 二 考点精讲 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 5 发散思维与聚合思维 01 考点 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 6 BY YUSHEN （一）发散思维 1.含义：根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 2.客观基础：事物性质和关系的多样性。 3.必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 4.特征：思维方向的发散性（思维方向上的特点）。以问题（已知事物）为出发点，向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能和作用。 请思考：下列属于发散思维的是？ ①将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜； ②集思广益； ③理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论。 ①②属于发散思维 【知识拓展】发散思维的特点： ①思维过程的流畅性（量） ②思路的变通性或灵活性（种类） ③思维结果的独创性（质量） 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 7 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。 这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。 5.发散思维的技法： 犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不出去，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不出去，可以移植到花盆里，然后卖盆景；如果盆景卖不出去，那么就把它移植到泥土里，几个月后它就会结出许多豆子。 （1）检核表法： 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 8 他用 事物有无其他用途？稍加改变后是否可作他用? 如尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”。 借用 能否引入其他领域成功的方法？如医生引入微爆破技术消除肾结石。 改变 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果? 如将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜。 扩大 现有事物能否另外加些什么?伸一伸、扩一扩行吗? 如在两块玻璃之间加扩大入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。 缩小 现有事物能减少什么?变小、变轻、变短、浓缩将会如何? 如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。 代替 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替?如电子表代替机械表。 调整 调整顺序、速度、程序会怎么样? 如飞机诞生之初螺旋桨装在头部，后来装到顶部，便成了直升机。 颠倒 正反互换会怎么样?倒转事物的因果关系会如何? 如化学能可以转化为电能,电能也可以转化成化学能。 组合 把这一事物与其他事物组合起来怎么样? 如带橡皮的铅笔、带微型电扇的太阳帽、印有火车时刻表的一次性纸杯等。 相关链接 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 序号 检核项目 新设想名称 1 能否他用 理疗保温瓶 2 能否借用 自加热保温瓶 3 能否改变 球形保温瓶 4 能否扩大 保温桶 5 能否缩小 保温杯 6 能否代替 不锈钢保温瓶 7 能否调整 冰盒 8 能否颠倒 倒置式保温瓶 9 能否组合 智能化净水保温瓶 公众号：扼住命运咽喉 薅住生活头发 信息交合法是利用已有的或引进的