大题04 生命活动调节·实验- 【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训（浙江专用）

大题04 生命活动调节·实验 【高考真题分布】 考点 考向（具体的试题考向） 高考考题分布 生命活动调节·实验 1、利用水盐平衡调节考查的试题命题方向,往往以特定实例为试题情境,并利用机体水盐平衡调节的部分过程图或语言文字描述为材料,考生通过对图形或文字描述的解读并构建水盐调节模型进行作答。 2、利用血糖平衡调节考查的试题命题方向,多以实例分析、实验探究等形式进行多角度考查,考生须充分挖掘题干中文字或图形隐含的信息,借助建构的血糖平衡调节模型分析、探究,并用准确的生物学语言结合题意作答。 3、利用体温调节考查的试题命题方向,多以生理过程图或坐标曲线图出现,要求考生依据图形,结合题干信息、教材内容,综合分析进行解答。 2024浙江1月T21 2023浙江6月T25 2023浙江1月T21 2022浙江6月T30 2022浙江1月T30 2021浙江1月T30 【题型解读】 生命活动调节的考查内容多以现代科技、日常生活中的某个事件为命题材料，要求通过阅读新信息并与原有知识衔接整合，将知识内化为解决问题的方法策略。针对高考的这种命题特点,在复习中,以“下丘脑”为纽带,建构生命活动调节的复习模型,整合知识构建体系,有效提高复习效率及学生临场应变能力。 典例一： 以特定实例为试题情境考查水盐平衡调节 （2023·浙江·高考真题）运动员在马拉松长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸加深，大量出汗，口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。 回答下列问题： (1)听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程属于 反射。长跑过程中，运动员感到口渴的原因是大量出汗导致血浆渗透压升高，渗透压感受器产生的兴奋传到 ，产生渴觉。 (2)长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水，其排尿速率变化如图甲所示。    图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是 ，该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释，渗透压下降， 。从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动员运动后饮用 。 (3)长跑过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程受神经-体液共同调节，其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经，传出神经是迷走神经，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。 材料与用具：成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。 （要求与说明：答题时对实验兔的手术过程不作具体要求） ①完善实验思路： I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用 湿润神经。 Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用 ，测定血压，血压下降。 Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激 ，分别测定血压，并记录。    IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。 ②预测实验结果： 。 设计用于记录Ⅲ、IV实验结果的表格，并将预测的血压变化填入表中。 ③分析与讨论： 运动员在马拉松长跑过程中，减压反射有什么生理意义？ （2023·浙江温州·模拟预测）人体水平衡是指水的来源和排出保持动态平衡。其中水的来源有饮水、食物和代谢产生。水的排出通过皮肤、肺、大肠和肾实现。肾的排尿量主要受抗利尿激素的调节。回答下列问题： (1)当人体内环境相对缺水时，从水的来源和排出途径分析，一方面机体可增加饮水，另一方面机体会 ，从而调节水平衡。以上活动说明机体内环境稳态的维持有赖于 系统的调节。 (2)抗利尿激素是由下丘脑神经分泌细胞S合成，然后以囊泡形式经轴突运输至 （填器官名称）储存。当细胞S受到刺激产生 并将其传至轴突末梢时，会以胞吐的方式将抗利尿激素释放进入血浆。 (3)抗利尿激素与 细胞的相应受体结合后，可使该细胞质膜上的水通道蛋白（AQP-2）数量 ，从而减少尿量。进一步研究发现抗利尿激素对AQP-2数量的影响有短期调节和长期调节两种机制。短时间内，细胞内原有AQP-2转移至质膜上速度改变，而AQP-2的表达量没有明显变化；长期调节则通过调节 实现。 (4)下图为简化的排尿反射反射弧示意图（箭头示神经冲动的传播方向）。盆神经位于该反射弧中的 环节。排尿时， （填“交感”或“副交感”）神经的兴奋占主导，使逼尿肌收缩，内括约肌舒张，尿液进入尿道。此时尿液的排出还需