专题09 扩展语句-中职对口（职教）高考语文一轮复习考点帮

中职对口高考语文一轮复习考点帮 09 扩展语句 考点解读 扩展语句，是指运用联想、想象、描写等方式，把几个词或一个较短的语句，合理扩展成比较长的语句或语段，也就是通过增加原句的修饰成分，使原句更加丰富饱满，结构更复杂，表达效果更好。结合近年各地考情，可以看出对扩展语句的考查呈现出考查形式相对稳定的特点。 名题例析 1.从下面所给的第①组词语中任选1个，从第②组词语中任选3个，将它们连缀成一段议论性的文字。要求：观点鲜明，语意完整，逻辑清晰，80字左右。 ①文化　协作　发展 ②筷子　马车　足球　快递　刀叉　高铁　互联网　云计算　共同体 2.以“平安”为表达重点，辅以“春风”“阳光”等景物，至少运用一种修辞手法，按下列不同的要求扩写一段话，每段不少于50个字。 (1)表现“城市”的平安 (2)表现“母亲”的平安 3.请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。 即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。 考点指导 扩展语句其实就是围绕中心不断“加料”，而压缩语段是不断“减料”以找出中心。 一、扩展语句 扩，扩大，展，展开。扩展的对象或是词语，或是句子，或是情境。扩展语句就是以所提供的词语或句子或情境为基础，运用联想、想象，借助辅助成分或修辞手段来丰富语句的内容，考查的是根据特定语境丰富语言信息的能力。 1．词语的扩展 词语的扩展包括对单一词语的扩展和对多个词语的扩展。 对单一词语的扩展或以词语为句子中的一个成分，或把词语作为一句话或一段话的中心在实际考查的时候，往往有一些附加条件。对多个词语的扩展一般要求以这几个词语为基础、为要素，或把这几个词语运用到一句或一段文字中。这几个词语本身不一定有联系，但可以通过构思通过想象，或在形式上融合，或在内容上融合。 例：根据下列两种情景，以“月亮”为重点分别扩展成一段话。每段不少于45个字。 情景一：将离开家门　我　月亮 情景二：回到家中　　我　月亮 【参考答案】情景一：走出家门我不禁又回头望了一眼，深深地吸了一口气抬头望星空，月儿弯弯，像一艘独木船欲载我同行。 情景二：推开家门，我兴奋地环顾着这熟悉而陌生的家，蓦地眼角掠过一丝光辉，抬头一瞧，一轮圆月当空悬挂，流溢的清辉，激荡着家人喜出望外的心。 2．句子的扩展 句子的扩展就是命题人给出一个句子，让考生根据相关要求，将该句子扩展成长单句、复句或者语段。扩展成复杂的单句是要在原句基础上添加附加成分，如一个主谓结构的短句的扩展，只要将原有的主谓成分作为句子的主干，在主干之上添加定语、状语、补语等成分即可，这些附加成分分别起修饰、限制和补充作用。扩展后的句子内容更加丰富，表达更加具体。 例1：将下面的句子扩展成并列复句。 写好文章的途径就在于多读、多思。 【参考答案】要写好文章，一定要多读书，没有丰富的知识，写出的文章就不会有较深的文化内涵；要写好文章一定要多思考，没有多维的思考，写出的文章就没有较高的思想深度。 例2：展开合理想象，将下面的句子扩展为80字左右的语段。 小玲背上书包高高兴兴地回家去。 【解析】此题要扩展的内容是人物描写，以下两点必须引起注意：①要把握人物的身份，才能有合理的想象；②要运用细节描写，精雕细刻。 【参考答案】小玲背着书包，边走边回味着上台领奖时的那份喜悦，脸上不由得露出了微笑，眼睛也闪着兴奋的光芒，胸膛挺得特直，手臂摆得老高，哼着歌儿，跳着小步儿，欢快地回家去。 3．特殊情境的扩展 特殊情境的扩展是给定特定条件或情境要求考生进行扩展。这类扩展一般说来，不是严格意义上的扩大和展开往往是补写或续写，如补写对联，补写对话，补写评语或以××为开头续写一句话或续写一段话等。高考语文试题里有许多补写、续写之类的题目，但高考大纲里没有列这样的考点，而从补写和续写的从无到有这特点看，与扩展多少有些联系。这类题目往往要求或限制较多，考生答题时必须把每一个条件都考虑进去，才符合题目的要求。 续写补写型： 这类题目，常提供一句话或一段话要求考生根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。续写或补写的部分必须做到与原句文意相通，中心一致，语境和谐，句式相似，语言风格和修辞手法符合题干要求。 例1：照应给出文句的意思，续写一段话。 听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。 【解析】本题要求照应给出文句的意思，那么续写的内容必须是听三种高雅乐曲给人的感受：陶冶性情、激励斗志、抚慰心灵。 【参考答案】听《春江花月夜》，使人沉浸在那优美的意境中使人的心灵得到了净化；听《十面埋伏》，又可使人热血沸腾，激起人们高昂的斗志；而听《二泉映月》，那如