专题06 病句-中职对口(职教)高考语文一轮复习考点帮
2024-04-08
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2份
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48页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 语言文字基础 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2024-04-08 |
| 更新时间 | 2024-04-08 |
| 作者 | 学科立方·全学段资源库 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2024-04-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/44379016.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
中职对口高考语文一轮复习考点帮 06 病句
考点解读
各地对口升学考试每年都会对病句使用进行考查,《中等职业学校语文教学大纲》考查学生能够辨析并修改病句,这是对口高考语文考试中的一个重要考点。
常见的六种语病中,结构性语病有四种(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱),语意性语病有两种(表意不明、不合逻辑)。
考纲要求考生应掌握常见的病句类型,并能根据病症辨析病句,从而做出正确的诊断。此题型主要是考查学生对语言的感悟能力,促使学生正确运用语言。
名题例析
(2023年江西三校生)下列各句中,没有语病的一项是( )。
A.经过努力,在这次考试中取得了不错的成绩。
B.读书加惠于人们的不是知识的增广,而是还在于精神的感化与陶冶。
C.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。
D.博物馆里面陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。
(2014年湖南省对口高考试题)下列各句中,有病句的一项是( )
A.教育专家指出,父母一般不要让未成年的孩子过早地远离自己,否则,孩子的心理、性格可能会受到不良影响。
B.同学们自发组织了志愿者团队去校外服务,几年中,他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多千米路程。
C.认识沙尘暴的特点,了解沙尘暴的成因,有助于更好地治理沙尘暴,减少沙尘暴造成的损失。
D.正是因为成千上万人的不断努力,整个社会才充满了活力与朝气,呈现出一派欣欣向荣的景象。
(2021年江西职教高考)下列各句中,没有语病的一项是( )。
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B.实施科教兴国战略,是我国社会主义建设成败的关键。
C.学生会认真听取并讨论了同学们的建议。
D.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
(2023·江苏职教高考)下列句子没有语病的一项是( )。
A.中国空间站筑梦苍穹,激发了中华民族开创美好未来、实现伟大复兴的信心和决心。
B.从“天下文枢”到“世界文学之都”,千年文脉滋养下的南京正以其独特的文化气质和魅力令中外游客为之倾倒。
C.雄安新区除了承接北京非首都功能转移的作用,中央政府还希望雄安新区成为对外开放和国际合作的新高地。
D.源远流长的传统文化、刚健激越的红色文化、繁荣兴盛的先进文化,共同铸就了我们坚定文化自信的强大底气。
(2022·江苏职教高考)下列句子没有语病的一项是( )。
A.炒鞋之风又起的原因,是商家的恶意炒作,炒客们的跟风和投机所造成的。
B.在生活中,手机不仅能消耗我们的时间和精力,而且也能给我们带来高效和便利。
C.随着新一轮医疗制度改革,越来越多的老百姓将不再为“看病难,看病贵”而忧心。
D.社区便民服务平台不断兴起,它们以优质的服务帮助居民解决了生活中遇到的问题。
(2022年宁夏对口真题)下列各句,有语病的一项是( )。
A.这次会议对于节约原材料问题交换了广泛意见。
B.我们全班同学,在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后,经过大家的努力,使班级面貌发生了很大的变化。
C.中学生写作文,要留心观察各种事物,要有真情实感,切忌胡编乱造。
D.人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。
考点指导
高考六大病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一、语序不当
1.多项定语次序不当
多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语; c.动词或动词性短语; d.形容词或形容词性短语; e.名词或名词性短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例1:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。
例2:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(名词)玫瑰(名词)花被人摘走了。
2.多项状语次序不当
复杂状语排列大致为: a.表目的或原因的介宾短语; b.表时间或处所的; c.表语气(副词)或对象的(介宾短语); d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例1:许多老师昨天(表时间)在休息室里(表处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
例2:那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。
3.虚词位置不当
(1)副词的位置不对
例1:我们如果把这本书不认真读好,就不能读别的书了。(“不”移到“把”字前)
(2)介词位置不当
例2:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”)
(3)关联词语位置不当
复
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