专题03 词语(实词)-中职对口(职教)高考语文一轮复习考点帮
2024-04-08
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2份
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41页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 语言文字基础 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 178 KB |
| 发布时间 | 2024-04-08 |
| 更新时间 | 2024-04-08 |
| 作者 | 学科立方·全学段资源库 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2024-04-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/44379013.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
中职对口高考语文一轮复习考点帮 03 词语(实词)
考点解读
正确使用词语(包括熟语),能力层级为D级。
正确使用实词,一般是在动态语言环境中考查词语的语境义。近几年各地高考侧重于考查辨析、判断或选用近义词的能力。词语的使用离不开语境,常常需要结合上下文或一定的语境加以判断,这里不仅有是否正确的问题,还有是否更好更贴切的问题。
高考题所选的实词多是媒体常用,生活中常见但又易混淆的词语,试题形式多为同音词、近义词或既同音又近义的实词辨析客观题。
名题例析
(2022年广东高职高考)依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
①明代抗倭英雄戚继光保家卫国的英勇事迹在民间广为________,激励着每一个中国人。
②我国经济结构进一步调整优化,效益稳步提升,高质量发展成为________未来大门的金钥匙。
③研究表明,虽然一些超过有效期的药物仍具有________,但是使用过期药物极有可能弊大于利。
A. 留传 开启 效率 B. 流传 开启 效力
C. 留传 启迪 效力 D. 流传 启迪 效率
(2023年·凉山州·质量监测)依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①我拿绿色来 我这简陋的房间。
②我快活地坐在我的窗前。 了一个月,两个月,我 于这片绿色。
③秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在 秋的过程上,是不合适的。
A.装饰 度过 流连 领略 B.妆饰 度过 留恋 领悟
C.装饰 渡过 流连 领悟 D.妆饰 渡过 留恋 领略
(2022年重庆分类考真题)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
①文学作品中人物形象往往是以现实生活中的人物为______塑造的。
②在阳光照射下,白塔的______随着湖水荡漾,构成了一幅柔美的图画。
③电流超过允许值时,保险丝就会______,导致电路中断,保障线路和电器的安全。
A.原形 映象 融化 B.原型 映象 熔化
C.原型 印象 融化 D.原形 印象 熔化
(2020广西对口本科)依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )。
走在那条我已经走了十多年的路,心里有一种说不出的 。路上有很多人散步,有年轻的情侣,有老年的夫妇,也有小夫妻带着小孩的,但就没有看到像我们这样一家的。或许是 于回忆,或许是 于夜色,经过路口时,我没有留意红绿灯就抬脚向前走去,突然一阵鸣笛,我还没有 过来,爸妈同时赶上一步牵住我的手,紧紧将我拉了回来。一时间,我忽然明白,左手父爱,右手母爱。
A.感动 忙碌 浏览 清醒
B.感慨 沉浸 沉醉 反应
C.感叹 陶醉 迷恋 反省
D.感悟 专注 着迷 反映
(2021年江西职教高考)依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( )。
① 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条 的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
② 秋蝉的 的残声,更是北国的特产,因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。
③ 你 淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!
A.幽僻 哀弱 特意
B.幽僻 衰弱 故意
C.幽静 衰弱 故意
D.幽静 哀弱 特意
(2011年湖南省对口高考试题)将下列选项中的词语依次填入各句横线处,恰当的一组是 ( )
登上气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江河________了如此深厚的文化?有哪一道大坝能________如此众多的智慧?有哪一座建筑能________如此壮美的崇高?有哪一项工程能________如此伟大的传奇?
A.凝聚 积淀 写满 见证
B.写满 见证 凝聚 积淀
C.积淀 凝聚 见证 写满
D.见证 写满 积淀 凝聚
考点指导
高考主要考查近义实词的使用与辨析,侧重考查实词在具体语言环境中的意义,而不是词典中静态的含义。解答此类题目,可以从以下3个角度入手。
(一)从意义角度辨析
1.看词义轻重
词义的轻重不同,它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同,但是有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。
如妨碍、妨害,“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻。如这么晚了还放录音机,会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害,词义较重
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