第12课《诗经二首——蒹葭》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

诗三百 1 孔子曰:“不学诗,无以言。”意思是不学《诗经》,在社会交往中就不会说话,学诗可以提高文化修养,满腹珠玑才能谈吐如云;不学礼,在社会上做人做事就不能立足。 “不学《诗》,无以言;不学礼,无以立。” 2 诗经 蒹葭 The Book of Songs The Reed 八年级 语文 下册 3 背景知识 东周时的秦地大致相当于今天的陕西大部及甘肃东部。其地“迫近戎狄”,这样的环境迫使秦人“修习战备,高尚气力”(《汉书 地理志》),而他们的情感也是激昂粗豪的。保存在《秦风》里的十首诗也多写征战猎伐、痛悼讽劝一类的事, 而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。 蒹葭的意思是芦苇,生于水边。 4 初读诗歌 蒹葭/苍苍,白露/为霜。 所谓/伊人,在水/一方。 溯洄/从之,道阻/且长。 溯游/从之,宛在/水中央。 蒹葭/萋萋,白露/未晞。 所谓/伊人,在水/之湄。 蒹葭(ji n ji ):芦荻,芦苇。 溯洄(s hu ):逆流而上。 萋萋:茂盛的样子, 晞(x ):晒干。 湄(m i):水和草交接之处,指岸边。 5 初读诗歌 溯洄/从之,道阻/且跻。 溯游/从之,宛在/水中坻。 蒹葭/采采,白露/未已。 所谓/伊人,在水/之涘。 溯洄/从之,道阻/且右。 溯游/从之,宛在/水中沚。 跻(j ):升高,坻(ch ):水中的小洲或高地。 采采:茂盛的样子。 涘(s ):水边。 右:迂回曲折。 沚(zh ):水中的小块陆地。 6 整体感知 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 河畔芦苇长得十分茂盛,深秋的白露凝结成霜。我那日思夜想的人,就在对岸。逆流而上去追寻她,道路险阻而又漫长。顺流而下去追寻她,(她)仿佛就在水的中央。 7 整体感知 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 河畔芦苇一片茂盛,清晨露水尚未干。我那魂牵梦绕的人,就站在河的岸边。逆流而上去追寻她,道路坎坷又高险。顺流而下寻觅她,(她)仿佛就在水中的高地上。 8 整体感知 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。 河畔芦苇长得非常繁茂,清晨的白露还没有干。我所怀念的心上人,就站在水边。逆