5.9《10的认识 》（课件）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

人教版一年级上册第五单元 的认识 看一看 认识数字10 同学们请你仔细观察手中的直尺，看一看，填一填，把缺少的数字补上吧。 像一根油条和鸡蛋 认识数字10 同学们找一找图中数字10 都藏在哪里。 将数字按照1-10的顺序连起来，看看会变成什么。 消防车 连连看 火警电话119 小火车出发啦 小火车出发了，请你按顺序写出 车厢上缺少的数字，并把从前往 后数第3节和第5节车厢圈出来。 我要按照数字从小到大的顺序铺。 我要按照数字从大到小的顺序铺。 小鸡铺砖 小鸡们需要回家，请你帮它们把砖按要求铺好，送它们安全回家吧。 排一排 5 1 2 3 4 6 7 8 9 10 同学们请你把下列数字按照10--1的顺序放到毛毛虫的身上，看看会发生什么变化吧。 哇！彩色的毛毛虫！ x 写一写 正确的书写姿势，可以保护眼睛。 书写完，请同桌互相欣赏一下， 你认为对方10的书写哪里最好看？ 想一想 做一做 选择你喜欢的图形，表示出数量10 想一想：我们身体哪个部位的数量正好是10？ 学一学： 第十个 10个一是1个十 你能用10说一句话吗？ 例如：河里有10条鱼...... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数的顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 11 数的顺序 10 1 10 9 10 2 10 8 10 3 10 7 10 4 10 6 10的分成 3 7 10 2 1 10 10 4 5 10 我来分一分 数字找朋友 圈出图中相加得10的两个 相邻的数。横，竖，对角相邻 都可以哟。图中的所有数字只 能圈一次，且所有数字都需要 圈上。 8 5 7 4 3 2 6 5 请你找到和右边数字加起来是10的数字卡片，放到对应的地方，看看会有什么出现。 猜一猜 小象 课后实践 课后请同学们找一找身边哪些事物是用 数量10表示的，并说一说表示的意义是什么？ 感谢聆听 $$