内容正文:
城里中学四月单元测试初三物理试题
一、选择题(本题共12小题,1—10小题为单项选择题,每小题2分;11—12小题为多项选择题,每小题全部选对的得3分,选对但选不全的得2分,选错或不选的得0分,共26分)
1. 下列有关力的说法不正确的是( )
A. 用力捏橡皮泥使其形变,说明力可以改变物体的形状
B. 推门时离门轴越近用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关
C. 鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力
2. 如图所示,人沿着水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是( )
A. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力
B. 人推车力和车对人的力三要素相同
C. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
3. 如图所示,是小明和同学打篮球时的情景,忽略空气阻力,下列说法中不正确的是( )
A. 篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大摩擦力
B. 小明接住了同学传来的篮球,力可以改变物体的运动状态
C. 投入篮筐的篮球在空中下落时,只受到重力的作用
D. 篮球抛出后仍能向上运动,是由于受到了惯性的作用
4. 在图用矿泉水瓶所做的实验中,下列说法不正确的是( )
A. 甲图用纸片盖住装满水的瓶口后倒立,验证大气压的存在
B. 乙图向两个空矿泉水瓶中间吹气,验证流体压强与流速的关系
C. 丙图瓶中水从小孔A、B处流出,验证液体对容器的底部有压强
D. 丁图将装有不同质量水的矿泉水瓶放置在海棉上,验证压力的作用效果与压力的关系
5. 如图所示,展示了我国古代劳动人民智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中不正确的是( )
A. 孔明灯在上升过程中,受到浮力和重力
B. 紫砂壶属于连通器,壶嘴和壶身水面相平
C. 碾谷物的石磨选用厚重的石材,是为了增大石磨对谷物的压强
D. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,利用了连通器的原理
6. 下列表述中不符合事实的是( )
A. 亚里士多德提出了力不是维持物体运动的原因的观点
B. 物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在
C. 科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验
D. 阿基米德原理同样也适用于气体
7. 如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则下列说法正确的是( )
A. 无人机在空中悬停时,重物受到的重力与无人机对细线拉力是一对平衡力
B. 无人机匀速上升时,细线对重物的拉力等于重物所受的重力
C. 无人机匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力
D. 无人机匀速上升时,若重物所受外力全部消失,重物将落向地面
8. 如图,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离。下列正确的是( )
A. 两次实验运动的小车都会停下来,说明物体的运动需要力来维持
B. 每次实验时,小车应该从斜面上的同一位置由静止释放的目的是为了控制小车达到斜面底端的速度相同
C. 根据该实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D. 小车在水平木板上减速滑动时,小车受到的摩擦力会逐渐变大
9. 如图,鱼嘴吐出的气泡上升,对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是( )
A. 浮力不变,压强不变 B. 浮力变小,压强变小
C. 浮力变大,压强变大 D. 浮力变大,压强变小
10. 水平台上放有两个完全相同的烧杯,分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N分别放入两杯中,静止时如图所示,液面刚好相平。则下列说法正确的是( )
A. M受到的浮力大于N受到的浮力
B. 甲液体的密度小于乙液体的密度
C. 甲液体对杯底的压强小于乙液体对杯底的压强
D. 若将M、N同时放入甲液体中静止时,M、N下表面受到液体的压力相等
11. 先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),将物块轻轻放入溢水杯中,当物块在水中静止时的情况如图所示,称得小烧杯中溢出水的重力为10N,则以下说法正确的是
A. 物块排开水的质量为10 kg
B. 物块受到的重力为10N
C. 物块受到的合力为10N
D. 物块下表面比上表面受到液体的压力大10N
12. 如图所示,沙桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连。当沙桶和沙的总重为6N时,滑块水平向左做匀速直线运动。若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦。下列分析正确的是( )
A. 滑块水平向左做匀速直线运动时,会受到水平向右的摩擦力为6N
B 当沙桶落地后,由于惯性滑块继续向左运动,所受摩擦力逐渐减小
C. 若通过滑块拉动沙桶匀速上升,则施加在滑块上水平向右的拉