内容正文:
九年级数学总复习第一轮系统复习
第3单元 方程(组)、不等式
第二课时 一元二次方程
中考考点梳理
考点一:一元二次方程
1、概念:
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程.
2、判断方法:
(1)一个未知数
(2)最高次数为2
(3)整式方程
(4)二次项的系数≠0
3、一般形式:
ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0)
方程右边为0
a 二次项的系数
b 一次项的系数
c 常数项
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考点二:一元二次方程的解法
(1)因式分解法:
(2)公式法:
利用因式分解把方程化成左边是乘积右边是0的形式即:()()=0
1、解一元二次方程的基本思想:“降次”
2、方法:
注意一般步骤
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(3)配方法:
(4)直接开平方法
△
如果已知一个式子的平方就选择这种方法较简单
ax2=b的方程两根特征为:
两根互为相反数
(1)b2-4ac>0⇔关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个 不相等的实数根.
(2)b2-4ac=0⇔关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个 相等的实数根.
(3)b2-4ac<0⇔关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根.
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考点三:一元二次方程根的判别式
关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式为b2-4ac,记为Δ.
1、不解方程判断方程的根的情况
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2、已知方程的根的情况求字母的取值范围
(1)已知关于x的一元二次方程有实数根,求字母的范围
(2)已知关于x的方程有两个实数根,求字母的范围
(3)已知关于x的方程有实数根,求字母的范围
注意审清题目,考不考虑二次项的系数问题
(4)已知关于x的方程有两个不相等的实数根,求字母的范围
中考考点梳理
考点三:一元二次方程根与系数的关系
1、根与系数的关系:
2、已知方程的根求有关代数式的值
(1)运用根的定义,直接代入。(整体代入法)
(2)利用根与系数关系,转化成含有两根之和、两根之积的代数式
3、已知有关代数式的值,求字母的值
注意检验b2-4ac是否大于或者等于0以及二次项的系数是否等于0
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考点四:一元二次方程的实际应用
1、列一元二次方程解实际问题的一般步骤
(1)弄清题意,确定适当的未知数(2)寻找等量关系
(3)列出方程 (4)解方程,并检验作答
2、一元二次方程应用题的基本类型
(1)数字规律类
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(2)图形面积类
2、一元二次方程应用题的基本类型
(2)利润类
中考考点梳理
例:某儿童玩具商店将进货价为30元的一种玩具以40元售出,平均每月能售出600个。经调查表明:这种玩具售价每上涨一元,其销售量将减少10个。为了实现平均每月12000元的销售利润,这种玩具的售价应定为多少?
解析:本题考查的是经营销售问题。每一只玩具利润和销售总量均与上涨的价格有关,因而设上涨的价格为未知数较合适,用含未知数的代数式表示每一只玩具的利润和销售量。
解:设每只玩具涨价x元,则售价为(40+x)元,每一只玩具的利润为(40+x-30)元,销售的件数为(600-10x)件,根据题意可得:
(40+x-30)(600-10x)=12000
当x=20时,售价为40+x=60;当x=30时,40+x=70元
答:为了实现平均每月12000元的销售利润,这种玩具的售价应定为60或者70元
中 考 命 题 点
命题点1 一元二次方程的解法
【例2】 已知关于x的一元二次方程(m-2)2x2+(2m+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
中 考 命 题 点
命题点2 一元二次方程根的判别式
C
中 考 命 题 点
命题点3: 一元二次方程根与系数的关系
【例3】(1)方程x2-2003x+2002=0的两根为 ,则代数式的 值是
A、2003 B、2002 C、-2003 D、-2002
解析:已知方程的根(可以代入,也可以用根与系数的关系或者二合一)
A.8 B.-7 C.6 D.5
D
D
【例4】 如图, 有一块矩形硬纸板,长50cm,宽30cm.在其四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖的长方体的盒子。当剪去正方形的边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为600cm2?
中 考 命 题 点
命题点4: 一元二次方程的实际应用
解析:设