2.2板块运动 学习任务单2023-2024学年人教版地理七年级上册

《板块运动》学习任务单 姓名________班级________ 学习目标 1、 通过拼图活动了解六大板块的名称和位置分布，通过实践模拟板块运动，结合实际动手实践描述产生的地理现象。 2、 结合实例在地图上找出火山和地震主要分布的地区，画出两大火山地震带的大致位置并说出名称。探究火山、地震带的分布与板块运动的关系，解释典型的地理现象。 3、通过演示，让学生掌握应对地震灾害的求生技能，树立敬畏自然珍爱生命的价值观。 合作探究一 1、 六大板块的构成？ ___________________________________________________________ 2、 哪个板块基本上是海洋？ ___________________________________________________________ 3、 小组合作完成六大板块构造拼图。 合作探究二 进行模拟实验，探究板块运动，推测板块运动对地表的影响。 1、 提出猜想：用板块模块模拟演示板块运动，演示板块运动方式，推测可能对地表产生怎么样的影响？（提示：利用模块演示板块运动的不同方式，利用板块运动学生解释世界海陆形成与变迁。） 2、 记录表： 板块运动方向 产生现象（陆地上） 产生现象（海面上） 合作探究三 进行模拟实验操作：探究世界火山、地震的分布规律。 1、 模拟实验：在水槽表面放置板块模块，组内两个学生将吸管轻轻放入板块下方的水中，轻轻吹气（吸管吹气泡相当于地底产生的能量）。 2、 观察记录： 气泡主要出现在板块___________部位，说明板块___________（部位）地壳活跃，板块___________（部位）地壳稳定。 作业设计 1、 基础作业：绘制本节课内容的思维导图。 2、 发展作业：2023年1月2日，印尼火山喷发，2000多人被紧急疏散，请根据课本内容，分析印尼多火山地震的原因。 3、 实践作业：去爷台山研学旅行，撰写《爷台山的前世今生》小论文 活动评价表 评价要点 分值 自我评价 小组评价 导师评价 六大板块名称及位置分布 5分 模拟板块运动 5分 运用板块构造学说解释海陆形成及其变化 5分 独立使用地图等工具，找到克服困难的办法 5分 合作交流与学习的能力 5分 学科网（北京）股份有限公司 $$