第四单元 第8课时 《一起过节》(教学设计)2023-2024学年统编版语文一年级下册

“问题导向式”集体备课教学设计 年 级 一年级 学 科 语 文 备课时间 3.15 课 题 《一起过节》 主备教师 审核教师 单元主题 亲人哺育我成长 教标分析 2022语文课标中指出:义务教育语文课程实施要从生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心，求知欲，引导学生注重积累。 本课时通过多种方式复习巩固字词，利用已有生活经验学习叠词、ABB等词语，并归类积累。 教学目标 1. 复习巩固已学生字，积累词语。 2. 学习，可以在不同语境中正确使用叠词、ABB式词语，拓展课外知识，培养学生注重积累的好习惯。 3. 正确理解课文中的句子，了解端午节的习俗。 教学重点 学习叠词、ABB词语，并归类积累。 教学难点 正确理解句子，了解端午节的习俗，体会家人之间的关爱。 学情学法 分类整理已学的生字，通过不同的练习方法或者游戏复习巩固。教师在课堂上创设不同的情境，理解叠词、ABB式词语。 关键问题 正确运用叠词、ABB词语 预学单 青青的（ ） 红红的（ ） 白白的（ ） 教学过程 板块一 复习巩固 1. 复习已学的每个生字，重点难点讲解。 2. 读词语。 端午、知道、红豆、端午、粽子、十分、传说 中间、带走、鲜肉 3. 读好长句子 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 板块二 积累词语 美滋滋 乐呵呵 甜蜜蜜 红润润 香喷喷 又黏又甜 又大又圆 又高又大 又白又胖 1. 学生根据课文内容填空。 粽子是用（ ）的箬竹叶包的，里面裹着（ ）白白的糯米，中间有一颗（ ）的枣。 2. 拓展生活中常用的叠词。 蓝蓝的 绿绿的 小小的 亮亮的 细细的 3. 积累ABB词语。 美滋滋 乐呵呵 甜蜜蜜 红润润 香喷喷 胖乎乎 板块三 读一读全文 1. 朗读第2自然段，提问：粽子的样子是什么？ （青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣） 2. 朗读第3自然段，提问：外婆包的粽子的花样有哪些？ （红豆粽、红豆粽、鲜肉粽） 3. 朗读第4自然段，了解吃粽子的由来是为了纪念爱国诗人屈原。 4. 评价： 量规 等级 完成生字练习 三颗星 选择合适的叠词 四颗星 读好长句子 五颗星 板书设计 端午粽 样子 （青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣） 味道 （又黏又甜） 花样 （红枣粽 红豆粽 鲜肉粽） 由来 （纪念屈原） “双减”背景下的作业设计 （项目化作业、实践性作业、能力提升作业、基础作业等） 1. “我会写”的生字1字2词书写一次。（要求：书写笔顺正确，占格规范） 2. 积累生活中的叠词，并能运用到实际生活中。 指导意见 1. 传统的板书不能用多媒体替代。 2. 利用生活的实例引导学生大胆发言，师生互动积极，课堂效果才会更好。 3. 课堂上要提现听、说、读、写四个环节的教学。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$