4.2 细胞（第二课时）教学课件-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

细 胞（第二课时） 年 级：七年级 学 科：初中科学（华师大版） 学习使用显微镜，应先了解显微镜的主要结构 和基本操作方法。 观察细胞形态结构的常用工具是显微镜。 显微镜的结构及作用 目镜 镜筒 物镜 载物台 遮光器 通光孔 反光镜 镜座 压片夹 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 物镜转换器 1 2 5 9 10 11 12 3 4 6 7 8 13 一、认识显微镜 显微镜的各部分结构及功能： （1）支持部分 支持部分 镜座 镜座： 镜臂 镜臂： 载物台 载物台： 镜筒 镜筒： 支持和稳定镜身 手握显微镜的地方 放置标本的地方 上装目镜，下连转换器 压片夹： 压片夹 固定装片 （2）调节部分 调节部分 粗准焦螺旋 粗准焦螺旋： 细准焦螺旋 细准焦螺旋： 转换器 遮光器 遮光器： 调节镜筒升降（幅度大） 调节镜筒升降（幅度小） 调节通光量 转换器： 调换物镜的镜头 准焦螺旋 光学部分 目镜 目镜： 物镜 镜 头 物镜： 反光镜 反光镜： 靠近眼睛一端的镜头 靠近标本一端的镜头 平面镜与凹面镜组合，将光反射入镜筒内 （凹面镜聚光更多） 二、显微镜的使用 右手握住镜臂，左手托住镜座。 取镜： 1 取镜和安放 安放： （轻拿轻放） 把显微镜放在实验台略偏左、距实验台边缘约7cm处。 仔细观察显微镜的目镜和物镜，上面写着什么？ 目镜短，放大倍数 。 大 放大倍数 放大倍数 物镜短，放大倍数 。 小 显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 （1）转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔 （2）转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 （3）转动反光镜，面向光源。 低倍物镜 通光孔 载物台 2.对光 光线 载物台 通光孔 反光镜 物镜 白亮的视野 载物台 左眼注视目镜内，右眼同时睁开，在目镜里看见一个圆形、明亮的视野。 光线暗时，大光圈、凹面镜 光线强时，小光圈、平面镜 3 放片 将载玻片放在载物台上，用压片夹固定，标本要正对通光孔的中心。 4 调焦（调距） 向外转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近盖玻片为止。但不要碰到载玻片。此时眼睛一定要看着物镜。 （1）左眼向目镜内看，同时慢慢向内转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看到物像为止。 （2）再轻微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4 调焦（调距） ——先粗调再细调 （3）观察目镜，记下目镜上所刻的放大倍数;观察物镜，记下物镜上所刻的放大倍数。 放大倍数不够时怎么办？ — —换成高倍镜 低倍镜换成高倍镜时，视野变暗，观察到的细胞数目变少. 1.将要观察的物象移到视野中间； 2.转动转换器让高倍物镜对准通光孔； 3.调节细准焦螺旋使物象清晰。 注意：此过程不能转动粗准焦螺旋 观察到的现象： a.从显微镜观察到的物像比原物    （“大”或“小”），方向与原物    （“相同”或“相反”）。 b.小心地用手将载玻片向左微移，从显微镜观察到的“6”字图像将向    （“左”或“右”）移动； c.小心地用手将载玻片向下微移时，从显微镜观察到的“6”字图像将向 （“上”或“下”）移动。 现象分析： 以上现象说明，显微镜不但可将微小物体放大，而且显微镜下观察到的图像与原物体相比，图像具有 的特点。 上下、左右颠倒 大 相反 右 上 5 观察 6.整理 （1）取下装片； （2）转动物镜转换器，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈“八”字形； （3）镜筒下降至最低； （4）将反光镜转至与载物台垂直 ——显微镜复原 安放、对光、放片、 调距和观察等 显微镜的使用 结构 光学部分 镜头、反光镜 支持部分 镜臂、镜筒、镜座、 镜柱 调节部分 准焦螺旋、遮光器、物镜、转换器 使用 小结 1.要改变显微镜中视野的亮度，可调节显微镜的什么结构?怎样调节? 光圈和镜片 想要亮些是大光圈和凹面镜 需要暗些是小光圈和平面镜 练习 2、下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（ ） A．调节光圈——调节视野的大小 B．调节反光镜——调节物像的大小 C．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 D．调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰 D 3、甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野，分别被放大了100倍和400 倍．则观察时镜头的组合分别是（ ） A．甲10倍和10倍、乙10倍和40倍 B．甲10倍和10倍、乙5倍和40倍 C．甲5倍和10倍、乙10倍和40倍 D．甲5倍和10倍、乙10倍和10倍 A 谢谢