1清平乐·村居课件-2023-2024学年四年级下册语文统编版

辛弃疾 部编版小学语文四年级下册第一单元 本课前两首诗中的乡村风景让我们为之沉醉, 其实词中也有美丽的乡村风景。 下面让我们一起来学习一首词 ——《清平乐 村居》 清 平 乐 村 居 辛弃疾 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情, 倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责; 也有不少吟咏祖国河山的作品。 题材广阔又善化用前人典故入词,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。 此词作于辛弃疾闲居带湖期间。 由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张,从二十一岁南归以后,他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起,他长期未得任用,以致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。 理想的破灭,使他在隐居中更加关注农村生活,写下了大量的闲适词和田园词。 创作背景 清 平 乐 村 居 辛弃疾 清平乐 村居 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 这首词有两个部分,前一部分,词中叫上阙,后一部分,词中叫下阙,朗读时两阙之间的停顿要长一点。词的每句话字数可以不同,因此,词还有一个小名叫长短句。 初读诗词 清 平 乐 村 居 辛弃疾 字词认读 翁 赖 剥 老翁 无赖 剥削 w n l i b 檐 茅 m o y n 茅草 屋檐 清 平 乐 村 居 辛弃疾 自由朗读 清平乐 村居 [宋]辛弃疾 茅檐/低小,溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好,白发/谁家/翁媪? 大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。 清 平 乐 村 居 辛弃疾 诗词品读 上阙中“茅檐低小,溪上青青草。”这句话描绘了哪些景物?有什么特点? 清 平 乐 村 居 辛弃疾 诗词品读 茅檐/低小,溪上/青青/草。 诗意:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。 景物清新,体现喜爱 清 平 乐 村 居 辛弃疾 诗词品读 读上阕的三四句,思考:“白发翁媪”给了你怎样的感受? 诗词品读 醉里/吴音/相媚好, 白发/谁家/翁媪? 诗意: 含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀? 白发翁媪:温馨 相亲相爱 老翁和老妇 清 平 乐 村 居 辛弃疾 诗词品读 读一读词的下阙,说说下阙写了哪些人的活动? 大儿/锄豆/溪东, 中儿/正织/鸡笼。 最喜/小儿/亡赖, 溪头/卧剥/莲蓬。 人物各有活动,体现喜爱 同“无赖”,这里指顽皮、淘气。 勤劳、懂事、可爱 清 平 乐 村 居 辛弃疾 读完下阕,说说你眼前浮现了怎样的场景? 诗词品读 ( )的大儿子正在小溪东面的豆田里( );二儿子正在院子里用( )的双手编织( );( )的小儿子,正( )在溪边,( )地哼着歌儿剥( )。 锄草 勤劳 鸡笼 卧 可爱 灵巧 开心 莲蓬 再读诗词 清 平 乐 村 居 辛弃疾 清平乐 村居 [宋]辛弃疾 茅檐/低小,溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好,白发/谁家/翁媪? 大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。 一起唱读 清平乐 村居 [宋]辛弃疾 茅檐/低小,溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好,白发/谁家/翁媪? 大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。 结构梳理 课后任务 清 平 乐 村 居 辛弃疾 合作讨论: 课外翻阅资料,寻找作者的一篇诗词,下节课每个小组上台带领大家欣赏。 自主完成: 朗读并流利地背诵《清平乐 村居》,把握其中的意境与情感创作一幅画。 清 平 乐 村 居 辛弃疾 感谢观看 null 40855.37 null 80832.0 $$