10.3 做功了吗课件 2023-2024学年沪科版物理八年级下学期

做功了吗 第三节 八年级物理（HK） 第十章 机械与人 3 1.掌握力学中的功的含义 2.理解做功的两个必要因素。（重点） 3.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算。（重点） 学习目标 3 s F F F s （1）物体受到了力的作用； （2）物体在力的方向上移动了一段距离。 共同点 马拉车 F s F 拉力对车做了功 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。 想一想，这些做功的实例有什么共同点？ 推力使小车向前进 拉力使物体升高 怎样才算做功 力学中做功的两个必要因素： 一是作用在物体上的力 二是物体在这个力的方向上移动了距离 F s F s F F 有力无距离（劳而无功） 人用力推打石头而没推动 s＝0 F≠0 分析1 怎样才算做功 9 无力有距离（不劳无功） s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行 分析2 怎样才算做功 10 有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功） F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 提箱子在水平路上走 分析3 怎样才算做功 11 s s 不做功 不做功 怎样才算做功 12 不做功的三种典型情况 有力无距离（劳而无功） 有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功） 无力有距离（不劳无功） 怎样才算做功 13 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ c 例 题 1.如图所示的现象中，对物体做了功的是（     ） A.搬而未动 B.小车在推力作用下运动了一段距离 C.提着滑板在水平路面上前行 D.举着杠铃在空中不动 B 2.一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是(　 　) A.手拿球静止 B.手托球做水平匀速直线运动 C.将球举起 D.抛出后的球在空中继续运动 C 物理学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积，即: 如果用Ｆ表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功，则W=Fs 牛 米 焦耳 物理意义：用１N的力使物体在力的方向上通过１m 距离，所做的功就为１J. １J＝１N • m × 怎样计算功 功＝力×距离 例1.一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 解： W人=Fs=50N×2m=100J W重=Gh=200N×0m=0J 基础巩固 巩固练习 2. 在水平地面上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。 50 N 100 N 10 m 基础巩固 巩固练习 3.起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？ 解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： 　W＝Fs＝Gh＝mgh 　　＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J 基础巩固 巩固练习 注意 1. 使用W＝Fs 时，注意单位的统一。 2. 做功的多少只由W＝Fs 决定，与物体的质量、速度、运动方向、是否有摩擦无关。 3.公式W＝Fs 的运用 (1)同体性：力和物体移动的距离必须对应同一物体 (2)同时性：力和物体移动距离必须