内容正文:
第26课 社会主义建设在探索中曲折发展
【课程标准】
了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训;理解政治、经济、国防、外交等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义;了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。
【重点难点】
1.重点:20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的成就及失误
2.难点:认识我国社会主义建设道路曲折发展的特点
【知识梳理】
全面建设社会主义(1956~1966)
(一)社会主义建设的正确探索(1956~1957年)
1、中共八大的召开:(1956 北京)——符合中国国情的社会主义建设道路的良好开端
(1)背景:
①国内:
a.经济基础:“一五”计划即将完成,奠定了工业化发展基础
b.体制条件:三大改造基本完成,社会主义基本制度在中国初步建立;
②国际:(客观上有利于中共破除对斯大林模式的迷信,有利于探索出一条适合本国国情的社会主义建设道路)
a.赫鲁晓夫全盘否定斯大林造成国际共产主义思想混乱;
b.苏联模式暴露出弊端1956年毛泽东《论十大关系》的报告,初步总结了我国社会主义建设的经验,为中共八大的召开奠定了理论基础。
(2)内容:
①指出主要矛盾:已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②制定主要任务:集中力量解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
③经济建设上:坚持既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。
(3)意义:中共八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索,但正确决策未能坚持。
2、双百方针的提出:
(1)内容:1956年毛泽东提出(前提是在《中华人民共和国宪法》允许的范围内),艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。“百花齐放、百家争鸣”成为我国促进艺术发展和科学进步,促进社会主义文化繁荣的指导方针。
(2)实质:承认社会主义科学文化的多层性与多样性,是政治民主化在文学、艺术上的体现
3.关于正确处理人民内部矛盾的思想:1957
(1)内容:1957 年春,毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
(2)影响:这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。接着,全党整风运动和全国反右派斗争开展起来,但
反右派斗争被严重扩大化了。
(二)探索中的失误与调整
1.总路线指导的失误:1958
(1)表现:1958 年,中共中央提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,在全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。(三面红旗)
(2)评价
①总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望,但忽视了客观的经济规律。
②总路线的影响,加上对社会主义建设经验不足,以及当时的自然灾害等因素,导致1959至1961 年,我国进入三年经济困难时期。
2.国民经济的调整:“八字方针”
(1)目的:为了克服困难,1960 年1月,中共八届九中全会决定对国民经济进行调整。
(2)方针和策略
①中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。(“调整”是核心)
②对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行重要调整。
(3)结果
①1962年初召开七千人大会取得重要成果:经验总结大会
②1962 年下半年到1965 年,国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以来最高水平。
③1964 年,三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标,极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。(农业现代化、工业现代化、国防现代化、科学技术现代化)
二、“文化大革命”
1、原因:
(1)党内的指导思想上存在着“左”倾错误。
(2)20 世纪60 年代中期,毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。为此,他强调“以阶级斗争为纲”, 想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
2、过程:民主与法制受到践踏,社会和生产陷入混乱。
①全面发动:
1966年夏全面发动起来,陈伯达、江青、康生、张春桥等组成的中央文革小组趁机煽动“打倒一切”和“踢开党委闹革命”。
②“一月风暴”:
1967年初,“全面夺权”的“一月风暴”发生。许多地方出现造反派组织的打、砸、抢事件,学校停课,工厂停工,党政机关受到冲击,大批领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,社会和生产秩序陷于混乱。
③“二月抗争”:内乱局面引起老一辈革命家和广大党员、干部、群众的严重忧虑和愤怒。他们对江青等人的倒行逆施进行了针锋相对的斗争,但遭到了压制和打击。
④中共九大召开:1969年4月,中共九大召开。
⑤林彪反革命集团覆灭
1971