内容正文:
2023~2024学年第二学期第一次课堂练习八年级语文
(满分:150分 考试时间:120分钟)
班级准备举行一场读书分享会,请你和小语一起完成以下任务。
一、【佳段集锦】
1. 小语同学别出心裁,运用多种形式品析古诗文,请你参与其中
以画品诗:请根据画面内容,填写诗句。
①____________,②____________,参差披拂。
——柳宗元《小石潭记》
以译品诗:请根据下面这段文字写出相应的诗文。一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的土地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
土地平旷,③____________,④____________。
——陶渊明《桃花源记》
以情品诗:《关雎》中以雎鸠鸟和鸣起兴,引出男女倾慕之情的诗句。
⑤____________,⑥____________
以析品诗:《子衿》中通过夸张手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪表现出来的诗句。
⑦____________,⑧____________。
以用品诗:小文同学将要转校,他对同班同学十分不舍,请你运用学过的诗来劝慰他:真挚的友情,可以克服空间的阻隔。
⑨____________,⑩____________。
——王勃《送杜少府之任蜀州》
2. 民间民俗常常充满温情,充满生活味,极具魅力。请你帮小语解决摘录中遇到的问题。
民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众传承并创造的民间文化。我们与迅哥儿一起随归省 ① 的母亲回到了故乡;我们跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火liáo ② 原的盛况;我们欣赏了令人【甲】______的安塞腰鼓,感受了贺敬之心中那不曾变味的糜子、油馍和米酒,也惊诧于王叔远雕刻之核舟的【乙】______之美。这些民间文化,______。
(1)根据汉字写出①处的拼音,根据拼音写出②处的汉字。
①____________ ②____________
(2)根据甲、乙处括号里的提示,选择恰当的成语(填写序号)。
甲______(A.瞠目结舌 B.叹为观止) 乙______(A.巧夺天工 B.出神入化)
(3)语段划线句有一处语病,请写出修改后的句子。
(4)在文段结尾划线处,填入衔接最为恰当的一项是( )
①构成了一幅幅民俗风情画卷
②帮助我们更好地理解民俗的价值和意义
③让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③②①
二、【经典品析】
古诗文有深厚的历史文化内涵,小语想分享她喜欢的古诗和文言文,但在理解上有困难,请你帮她答疑解惑。
(一)(6分)
阅读诗歌,完成下面小题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
3. 下列是小语对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )。
A. 首联“平”字写出了洞庭湖的水面平静,“混”字写出了水天相接的景象。
B. 颔联是描写洞庭湖的名句,上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势。
C. 这是一首五言律诗,诗歌运用了多种手法,比如对偶、夸张、比喻、用典等。
D. 这是作者写给张丞相一首投赠诗,同时也是后人心中描摹山水的佳作。
4. 小语一直不理解诗歌题目中的“望洞庭湖”与“赠张丞相”之间的关系,请你结合全诗帮她简要分析。
(二)(17分)
阅读文言文,完成下面小题。
【甲】
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。具答之,便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
——节选自陶渊明《桃花源记》
【乙】
明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。
5. 小语在文言字词理解上比较薄弱,请你教她解释下列字词。
(1)阡陌交通 交通:
(2)黄发垂髫 垂髫:
(3)偶舍骑步行 舍:
(4)