1.1 砌筑施工常用机具（教案）-《建筑施工工艺》同步精品课堂（高等教育出版社）

《建筑施工工艺》教案 详 细 教 案 一、设计摘要 课程课题 任务1.1 砌筑施工常用机具 授课教师 1 学时数 1 授课班级 人数 授课时间 教学地点 理实一体化教室 二、设计意图 学情分析 本书是根据教育部2001年颁发的《中等职业学校工业与民用建筑专业教学指导方案》中主干课程“建筑施工工艺教学基本要求”,并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的中等职业教育国家规划教材。 背景分析 《建筑施工工艺》突出知识性、实践性、可操作性和超前性，既照顾到泥瓦工、抹灰工、钢筋工、木工及混凝土工等各大工种传统工艺的基本要求，又大量吸取目前广泛应用的最新工艺技术方法；既注意基础知识的阐述，更注重实际能力的培养。教材编写时力求做到内容简明、条理清晰、语言通俗、图文并茂，以利于操作和实训，充分体现中等职业教育的专业特色。 学习目标 设定 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。 掌握砌筑常用的机械设备； 根据基本概念和知识提升对砂浆搅拌机、垂直运输设备等工具进行运用； 学习任务 描述 掌握砌筑常用的机械设备； 根据基本概念和知识提升对砂浆搅拌机、垂直运输设备等工具进行运用。 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 掌握砌筑常用的机械设备； 教学难点 根据基本概念和知识提升对砂浆搅拌机、垂直运输设备等工具进行运用。 教学难点突破方法 根据专业培养目标和要求，具有独立分析和解决建筑施工技术问题的初步能力，并为今后进一步学习打下基础。 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、 自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《建筑施工工艺》，主编：危道军，2002年12月第1版；高等教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知识复习与回顾（2分钟） [引入主题]（2分钟） 案例引入 主要介绍砌筑常用机械、机具及常用施工材料，要求掌握砌砖的原则和工艺、墙体的细部构造、砖基础以及砌筑质量的检测等内容。 提出问题，认真回答问题。 接收并查看本节课堂任务书。查看并记住本节任务的学习目标。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识。 新 课 导 入 （3分钟） [新课引入] （3分钟） 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 通过任务书，采用提问方式引出今天的内容。 1.跟上老师思路。 2.学生分小组交流讨论，总结出小组答案。 激发学生探索学习的欲望与兴趣，还可以把本次课程的内容快速引入课堂。 探索 新知（2分钟） [探索新知] （2分钟） 一 、砌筑常用机械设备 (一)砂浆搅拌机 常用规格有0.2 m³ 和0.325 m³, 台班生产量为 18～26 m³,常用的砂浆搅拌机有倾翻出料式的 HJ— 200型、HJ1—200A 型 、HJ1—200B 型和活门式的 HJ— 325型。图1-1所示为活门式砂浆搅拌机。 砂浆搅拌机的各项技术数据见表1-1。 砂浆搅拌机的具体操作要求如下： 1. 机械安装应平稳、牢固，地基应夯实、平整。机械 四周地面应有排水沟或形成一定的排水坡度以便排水。 2. 移动式搅拌机的安装，其行走轮应离开地面，机 座要高出地面一定距离，以便出料。上料平台应与进料口水平，以便上料。 3. 开机前应确保电器设备的绝缘和接地良好，带轮和齿轮必须有防护罩。机械需润滑的部 位应加油润滑，并检查机械各部件是否正常。 4. 工作时先空载转动1 min, 检查其传动装置工作是否正常，在确保其处于正常状态时再加 料搅拌。搅拌时要边加料边加水，要避免过大的颗粒卡住叶片，砂在放人搅拌机前必须先过筛。 5. 加料搅拌斗上口必须安装点焊钢筋网片，网格大小宜为100 mm×100 mm,以防止加料 人员不慎将脚伸入搅拌斗内造成人身事故。 6.加料时应避免铁锹、箩筐绳等操作工具掉入搅拌叶片内，严禁在搅拌机转动时将工具伸 入机内扒料。 7. 工作完毕必须将搅拌机清洗干净并抹干。 8.机械设备应设置在工作棚内，避免日晒雨淋。 9. 电闸上应有防雨设施以防止受潮，冬期应有挡风保护设施。 上课前老师收集相关的新专业、职业、技能等知识。 学生对新专业了解后，再上网查一下新专业所涉及的知识点。 使用学生对新专业有个大概了解，自己再去收集相关资料补充自己的知识面。 学 习 新 知（14分钟