专题九 文化传承与文化创新课件-2024届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

全书线索 时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 马克思主义哲学 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 哲学概论 唯物辩证法 辩证唯物论 辩证唯物主义 历史唯物主义 吸收外来 面向未来 文化 1 专题九 文化传承与文 化创新 课标导航 1. 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 2. 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 3 .辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 考向预测 1.结合重要的大型文化活动、举办文博会和中国国际进口博览会、热播影视剧、优秀文艺作品、文化创意作品、保护传统民居村落、弘扬伟大建党精神、斗争精神以及新时代中华民族精神的价值等考查文化及其功能、中华优秀传统文化以及弘扬中华优秀传统文化与民族精神等知识点。 2.结合一带一路倡议十周年取得的文化成就、世界遗产大会新通过的世界文化和自然遗产、国家重大文化文艺活动、重大国际文化体育活动、国家间互办文化和旅游年、国际孔子文化节、亚洲文明对话会、世界文化论坛等考查文化的民族性与多样性、文化交流、文化交融与文化发展的关系以及正确对待外来文化等知识点。 3.结合“十四五”规划关于建成文化强国的战略目标及其要求、考古重大新发现、加强文物保护利用和文化遗产保护传承、红色资源的保护和开发、弘扬红色文化、革命历史题材影视剧热播、讲好中国抗击疫情故事、建设网络文明、重大文化活动和文艺表演等发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国。理解文化强国与文化自信，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 核心考点 考题 知识点 文化传承与文化创新 2022山东T19(2);北京T7;辽宁T11;海南T12;浙江6月T23；2023湖南T10； 文化的作用 2022辽宁T10; 2023 浙江1月T20； 2023新课标T10； 文化交流与发展 2022浙江T25、26; 2023 浙江1月T21；2023新课标T7；2023湖北T20； 文化传承与发展 2022辽宁T20(3) ;海南T24;浙江6月T24,2023 .浙江1月T22； 2023新课标T8；2023北京T17；2023浙江6月T20；2023山东T18；2023山东T11；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10； 中华文化与民族精神 2023北京T20；2023北京T4；2023北京T1；2023浙江6月T21；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10； 发展中国特色社会主义文化 4 专题概览 内涵和功能 文化 传统文化、文化发展 中华优秀 传统文化 是什么、 为什么、 怎么办 中华民 族精神 继承发展 中华优秀 传统文化 内涵、地位、 意义和措施 文化的民族性与多样性 意义、措施 文化交流与 文化交融 正确对待外来文化 学习借鉴外来文化的有益成果 以人民为中心 立足时代之基 融通不同资源 发展中 国特色 社会主 义文化 文化 创新 发展 文化发展的必然选择 基本路径 文化强国与文化自信 纵向 传承 横向 交流 文化传承与 文化创新 怎么办 为什么 怎么办 第七课 第八课 第九课 第三单元 文化传承与创新 知识逻辑 不忘本来 面向未来 吸收外来 5 含义 核心 特点 载体 【拓展】区分意识形态与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。 广义：文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 （精神产品和活动） 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 ≠决定 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。文化≠文明，先进文化是人类文明的一项重要内容；文化需要载体呈现。 文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ◇文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身。 价值观是民族文化的核心和灵魂 1.文化： 是什么？（含义、内容