山东省滕州市北辛中学2023-2024学年七年级下学期第一次学业达标检测道德与法治试卷

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2024-04-08
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2023-2024学年度第二学期第一次学业达标监测 七年级道德与法治试题(45分钟 50分) 第1卷(选择题共36分) 一、单项选择题(在每个小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请 把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题2分,共36分】 1.小文的险上出现了大片背春痘:“怎么办?没脸见人了1”小文看增镜子里的自 己,感到很绝望。如果你是他的好朋友,你会对他说( ①我们要欣然接受背春花蕾的绽放②不要因为生理变化而自卑 ③不要去弄同伴的生理变化 ④形体、仪表等外在美并不代表一切 A.①②④ B.②③④① C.①③④ D.0②⑧ 2.有人说:“背春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个 冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。”对此理解正确的是( A专春是美好的,要尽情享乐,不留遗憾 B青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 C.青春是人生重要的过渡阶段,要做到生理与心理协调发展 D.青春是一个成长的过程,在这个过程中我们要事事追求完美 3.“你们可以听我说说话吗?难得有机会跟你们聊天,不知道怎么回事,我现在 不愿意说心里话,又希望你们理解我。”这是一位初中生的内心独白。对此,下 列认识正确的是() ①这种心理为我们的成长提供了契机,越强烈越好 ②这是青春期矛盾心理的一种具体表现 ③自我意识不断增强是产生这种矛盾和困惑的原因之一 ④这是一种正常的心理现象,需要我们正确处理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4道德与法治课上,老师展示了如下两则名言。这节课的主题最有可能是() ☆耳闻之不如目见之,目见之不如足贱之。一刘向 ☆一步实际运动比一打纲领更重要。一一马克思 A珍惜背春时光,积极面对州雄?,发展独立意识,提升思维能力 C.投身杜会实践,开发创造潜力D培养批判精神,探索解决方案 5. “米老眼”的创作者华德·迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫「 画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创 造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们( ①创造存在于生活的各个方面⑨只要敢于打破常规,就能创造新价值 ⑧到教堂里画画就能有所创新④创造离不开社会实践 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.在生活中我们经常听到类似的言论:“女孩子还那么粗心,太不应该了!”“你 是男生,男儿有泪不轻弹!”影响人们如此衡址男生女生的因黄是( A生理性别特征B.性别刻板印象C.心理性别特征 D.社会竹为方式 7.对右边的漫画,评论正确的是( A.支持学校的做法,背春期的学生不太懂分寸 B.校方的做法过激,不利于男女生正常的交往 C,男女生一旦有过多接触就容易产生早恋现象: D中学生缺乏独立思维,学校的做法是正确的 试程第1页,共4页 CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ,。 8,思思和小军一直相处得很好,两人经常一起学习,一起玩耍。但是同学们却总 说他们]在谈恋爱,这让思思非常苦恼。对此你的看法是( ①异性之间设有真正的友谊②异性之间的友谊,常常让人敏感,都会遭到质疑 ③与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,是成长的一个重要 方面④只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春 美好的见证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9,初中校园里洋溢若青春的活力和气总,男女同学在课堂上相互竞争、相互学习: 在校园歌唱比赛中男女合唱,共演节目一男女同学之间的交往和互动,绘出了亮 丽的校园风景。为更好维护这道风景,男生和女生交往时要做到( ①内心坦荡,言谈得当 ②举止得体,遵守规矩 ③注重形象,互相尊重 ④主动热情,模糊界限 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.神舟十六号乘组航天员指令长景海鹏,在给中学生的回信中写道:“只要同 学们敢于有梦、勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能够迎来 自己梦想的发射时刻,飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们() ①相信自己,勇敢尝试,不断进步②有了自信,梦想就一定能够实现 ③学会独立思考,拒绝接受他人建议④追求梦想要有进取精神、坚持不懈 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 11.对下列“微观点”的点评,正确的有( 序号 微观点 做点评 ⑦ 小字说: “敗于和别人争射就是独立,” 没有正确把捉独立思考的内福 ② 小仲说: “不放纵、不逾矩,是青卷的模样。” 具有“行己有耻”的品格 ® 小婷说: “我觉得女生就该含蓄内向。” 能够准确理解性别角色 ① 小明说:“我永远第一,别人干什么都不如我。” 具有自信和自强的稍神 A.①② B.①@ C.②③ D.③④ 12.七年级学生小于,在学习上,他认真刻苦、勤于思考:在生话上,他克服家 庭困难,从不自怨自艾,乐观

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