教案（第二十九次课）-高一《跨境电商B2C实务》同步教学（人社版.第一版）

（ 序号35）教案首页 课程名称 跨境电商B2C实务 授课日期 章 (学习任务) 领英应用与操作 节 (学习活动) 1.了解领英平台定位和作用 2.学会创建领英账号并完善个人信息 授课班级 学 时 2 授课方式 理论 授课教师 学情分析 学习目标 1.了解领英平台定位和作用 2.学会创建领英账号并完善个人信息 重点及突破 1.重点：学会创建领英账号并完善个人信息 2.突破：教师讲解，个人练习实训账号 难点及化解 无 学习环境 及资源 1.跨境电子商务实训室，配备投影、扩音设备等； 2.教材、PPT课件、视频等。 教学方法 采用教师讲授、情景任务、小组讨论及合作等形式进行。在授课过程中，注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的培养，对在应用上有创新的学生给予特别鼓励。 教学回顾 详见教学日志 执行说明 说明：首次课教案应作学情分析。 1 学科网（北京）股份有限公司 教学过程 教学环节 教学过程（教学内容和教学方法） 时间分配 A 组织教学 1.检查课堂：向学生问好，纠正不规范的敬礼动作；检查学生的精神面貌、着装。 2.执行“无手机课堂”。 3.考勤，记录出勤情况。 5 分钟 B 复习回顾 1.引导学生回忆上节课主要内容。 2.就重要知识点进行提问。（必要时板书） 3.通过课堂的提问，帮助学生回顾上节课的知识点，同时检查学生对上节课内容的掌握情况。 10 分钟 C 新课讲授 一、课程引入 1. 问题：LinkedIn是什么样的平台？ 答案：LinkedIn是个商务型的网站，是招聘型的在线猎头。因为LinkedIn有猎头的基因，所以上面的资料信息都比较完整。在上面可以找工作，也可以找客户。它对外贸生意有着很大的帮助。 二、新课讲解 教师讲解加练习，学生笔记并提问 知识点一使用领英目的 1.展示自己/企业 2.收集行业信息 3营销和客户开发 知识点二 实训作业:建立领英账号，完善个人信息 建立一个领英账号，要求： 1、完善基本个人信息； 2、添加至少五个好友，提交好友页面截图； 3、关注任意一个新媒体企业，并提交关注页面截图。 三、课堂小结： 教师总结，学生笔记 50 分钟 D 课堂小结 1.任务完成后，组织小组之间互评；教师点评各小组任务完成情况。 2.对课堂上积极讨论，表现良好的同学进行肯定表扬，同时鼓励更多的同学参与课堂讨论，回答问题。 3.总结本节课所学习内容。 10 分钟 E 结束课堂 1.组织学生归整工具，关闭多媒体设备。 2.组织学生课后课教室的卫生打扫。 3.填写《课程教学日志》。 5 分钟 3 学科网（北京）股份有限公司 $$