(十九)各具特色的国家-【衡水金卷·先享题】2024年高三政治一轮复习周测卷（新高考 江西专版）

高三一轮复习周测卷/思想政治 ③都设有立法祖关,行政关和间法机关等机构 (十九]各具特色的国家 ④全体公民都经常性地直接答理所有国家事务 A.①③ B.①④ C.②{ b.② (考试时间75分钟,满分100分 5.2022年10月21日,意大利总统马塔雷技提名梅洛尾担任总理,授权其组建新一届内阁,落尾干27 一、选译题:本题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个法项中,只有一项是符合题目 日与其内副成员宣概就职,随后,经过参议院和众汉院两院信任段则后,梅洛将带意大利新政府 隶的。 正式开始积,由此可以判断 1.死宁指况:凡是存在着土姓相生产资料的私有制、资本占统治地位的国家,不饮怎样民主,部是资本主 3.国的段府对议会危责,受位会防各 义国家,都是资本家用来控制工人险级和贫苦农的机器,至于普选权,立完会议,现不过是形式,不 B.该国的议会是国家对内对外的量高化表 过是一空头支至,经豪也不能改变事情的实听,这说明 C.这国的国家结构形式是由国家的历史发展决定 ①阶级性是国家的根本国性 ②民主和专封是证校一的 D.该国的益规是用定元道,享有立法& ③院主是属干泊阶级的 ④资本主义国家只有号政,没有民主 6.国是一个高度发达的张本主义国家,是欧洲最大经济体,也是欧洲联契的创的会是国之一,还是北 B.①③ A.①② C.④ D. 约,七担集因等国际组织的重要成员国,具有广泛的国际影响力,若从国家结构形式上看,以下对德到 2.完法规定,我国政体是人民代表大会制度,这是我国的一项拟本政治制度,与西方议会制有本质不同. 的队识确的是 必须怒持和完苦。人大无疑是一种代议机构,人大制度与西方设会制度部属干代议制度的畴,上 A.国的汤过法产生,意报行语好 述两融制度本区期存 B.国的地方敌枢要受中政权的法一导 ①人大制维护全民利益和度志,议会制维护资产阶级利战 C.内容决定形式,其结构形式要为梳治阶级服务 ②人大副以公有制为经济基础,议会制以私有为经济基础 D.因国情不目.洁构形式与勉国存在本区是 ③人大制是保障人民当家作主,议会制是费产阶级权 7.在防控新冠随疫情上的治现态度可以折射出不间国家的故给特点,在课会上,老师展示了以下三 ④人大别是人民见主制度,议会制是实现个人专别制现 理: ,. B.①④ C.② . 一 “如总陪右时令,嫂是与洲致※官望””凸缺可以下封国念令,相各判部会 3.以下是匈牙利,塞尔维短与法国某次达举的简报。 有自己的政策相行动,大家不会共同行一个同样的联政立与的政量 m毫 rn况 二 对疫应对问题,首相接受没会凌到,这会反对党声明,一且表们度过这场位 在国会选中,执政联题(青民型和基民)获器135,状得国会过三分之二的 机,就要开提对政的独立调查,检过政府行为。 位,现任点理注任 晚二: 大串,把人院的生命妄故在第一拉。 疫情是对国家治理体系和治理提力的一次大考,婆坚持全国一棋,集中为量办 在点这选中,选选人.现任总统轮投要鼓取得的标。以所倒 得 学针对上这现象展开了过论,以下观点正确的是 在总境选中.共和国病选觉接选人,现总规直轮校驱以27.的要居第 回 ①现象一体现了墩邦特点,联部与州相互向不得任意干过 一.位居两位候选人进人4月下句行的第二轮投 ②现象二体现了议会特点,首相作为国家无对议会负责 从中,可以得出上迷国家政治生话的相同特点是 ③得象一和现象二北了三分立到的碎体运行特占 ①实行代议韧.作为公民与国家事务的政治枢组 ④现象三体现了民主集中制,坚持以人民为中心的根本立场 ①② B. C. ②国家元首依朋法规定由公民比主达举 D.③ ③政觉在国家泊理中处干重要的政治地位 8.国家是维护一个阶级对另一个阶领进行统洽的机器,这就是说回家是一个由许多部件所组成的有机 ④政府首依照宪法理定由公民直接达举 系境,这个系茫从敬向上看是政权组织形式问题,从内上看是国家结构形式问题,对此理解正确 C.② D. A.① B.①③ 4.环顾世界,我们技不到两个政体完全相到的用家:中回实行人现代表大会朋度,美国,依梦斯等实行长 ①议会制国家中,议会和政府是选举产生,鼓此独立的权力机关 主共和别,英国,日本等实行粘主立究制。尽各回致权组组形式多种多样,似部具有现代民主政体的 ②境治阶级为维护其极本私益,必图采取某种形式组织政权机关 共径。其共性有 ③国家的结构形式,体现出中央政府与姓方各级我府的权力划分 ①政受以堂揭政校,经治国家为日的发挥重要作用 ①君主立完制国家中,国家权力机关和国家元首一般经出选举产生 A.①② C② B.①④ ②山洗琴产生的,表民意的杭笑来行使国家权好 D.③ 思:第:页1共8页 思想政语 第1页1共8页) 痴水全考·先题·高三一复习周游十九 江 9.2022年6月,要国总统拜登答署了28年来