在集体中实现价值 设计方案 2023-2024学年高二下学期团结协作教育主题班会

高二6班主题班会设计方案 一、班会主题： 在集体中实现价值 2、 班会目的： 围绕在集体中实现价值为主题，把在集体中实现个人价值作为对学生进行德育教育的切入点和着力点。 通过主题实践活动，学生能了解集体与价值的关系，以及学会如何在集体中实现自我价值，让人生找准方向。 3、 班会时间与地点： 时间：2024年4月1日第7节课 地点：高二6班教室（1-3-9） 4、 班会流程： 1. 开场导入：（1分钟） 2. 学习集体与价值的含义：预计10分钟 3. 学习集体与价值的联系：预计10分钟 4. 更好了解我们的集体：预计10分钟 5. 学习如何在集体中实现价值：预计10分钟 6. 老师总结：预计4分钟 五、活动过程： 活动一：观看视频歌曲《破晓》，学习感悟集体与价值 内容梗概:五四青年运动注重集体活动以及个人在集体的价值的自我体现，内容包括了五四青年运动的各类集体项目，歌曲内容体现了青年的精神以及团队合作，个人价值体现的重要性。 活动一:体悟与总结集体与价值的含义。 主持：看完这个视频，你对集体与价值有了什么样的概念？ 随机抽取几名同学发表感想。 观看名人名言，经典事例。 主持总结 师过渡 活动二：你来比划我来猜小游戏 通过欢乐和谐的小游戏，活跃班会气氛，使同学在欢乐中通力合作，从细节中了解集体与价值之间的关系。也可通过小游戏，明白更多需在集体中应当尽到的责任。 1　 鱼目混珠：表演者通过表演让猜者意识到自己在上周的失误，在集体中不能鱼目混珠，滥竽充数，跟紧集体的脚步，实现价值。（题目较难，猜着猜对大意即可。） 2　 凿壁偷光：注重体现个人价值，在集体当中，先得不断提升自己，把学习当做习惯，实现自我价值。 只有猜者与表演者巧妙配合，才能猜出正确答案，在集体当中最缺不了的就是合作，只有在合作中展现自我价值，才能实现集体价值。 集体是个人集合，集体价值亦是自我价值的集合，要先实现自我价值，才能在集体合作中体现出集体价值。 活动三:了解六班集体 3　 小游戏：模仿班级代表（通过表演者模仿表演，同学们需猜出表演者所模仿的是哪位班级学生代表或是老师。） 4　 观看班级合影以及视频，更好的了解自己的集体。 5　 了解本班现状，找自己在集体中所占的位置，找到自己应当实现合作价值，树立学生为班级贡献的精神，为集体，为个人实现价值。 活动四：学习如何在集体中实现价值 6　 优秀学生发言； 7　 家长代表发言； 8　 任课老师代表发言； 9　 学习在集体中实现自我价值的方法 五、班主任总结 七、活动总结： 通过这节课的学习，希望每一个学生都能找到自己在集体中的定位，不否定自我的价值，明白每个人都是集体中不可或缺的一部分，在集体的合作与竞争当中不断提升自己实现自我价值；并在不断的进步当中，为集体负责，做出贡献，使六班成为一个团结，和谐，文明，向上的优秀集体，营造友好竞争，通力合作的良好氛围。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$