在集体中实现价值 课件--2023-2024学年高一下学期团结协作教育主题班会

在集体中实现价值 黄孟云 李露雪 主持： 2024年4月1日 六班专享 --------六班聂老师 目 录 集体与价值的含义 我们的集体 集体与价值的联系 如何获得价值 集体与价值的含义 01 集体：许多人合起来的有组织的整体 价值：指体现在商品中的社会劳动。价值量的大小决定于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少。 何为集体？ A 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 B 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权 C 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上， 挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇 D 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅 根据作用主体类型的不同，价值可分为个体性价值、集体性价值和社会性价值。 个人性价值 个人性价值是指事物对于个人所产生的价值 集体性价值 集体性价值是指事物对于集体所产生的价值 何为价值？ 社会性价值 社会性价值是指事物对于社会所产生的价值。 女排精神 排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。 每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。 排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。 集体与价值的联系 02 到底什么是集体和价值之间又有什么联系呢？ 我们来玩个小游戏吧！ 你来比划我来猜！ 游戏规则：1.擂主面向同学们，挑战者站立在原位置旁，通过ppt所投出的内容进行比划。 2.挑战者不得出声，全靠动作。 3.其他同学保持安静，不得提示。 4.擂主猜对题目后，挑战者与擂主皆可获得奖励。 5.擂主可向组内成员发起一次语言场外求助，只得描述五个字以内。 鱼目混珠 凿壁偷光 集体价值 集体价值是指一个集体内部成员的共同信念、目标、行为准则和道德规范等。这些元素相互作用，共同构成了一个集体的独特气质和向心力。集体价值不仅关乎个体的行为准则，更体现了集体的整体利益和长远发展。 个人价值 在集体中，每个人都是不可或缺的。我们每个人都有自己的角色和责任，需要为实现集体的目标而努力。个人在集体中的角色可能因人而异，但无论如何，我们都应该积极发挥自己的优势，为集体的发展贡献自己的力量。 联系 我们的集体 03 竞、进、静、净、敬。 猜猜我是谁？ 规则：由一名同学为我们模仿班上的任意同学或老师， 所做之事，兴趣爱好，班级贡献...... 和周围的小组成员讨论得出答案，猜对即可获得奖励 雄狮六班 雄狮六班 月考一总体成绩 2023-2024下学期月考1考试高二班级考核表 层次 组合 班级 班主任 参考人数 总平均分 与同层次差距 组合排名 起始平均分 起始平均分 起始名次 平均分进步幅度 占比总分 排名 入口占比总分 入口排名 进退步 平均得分 最后得分 提高层 个人 480.5 150 414.5 385 410 411 404.5 440 400 459 第一次月考成绩前五 进步较大同学 高二（ 6）班第（ 6）周小组考核综合评价表 组号 语文 10分 数学 10分 英语 10分 物理/政治 10分 化学/历史 10分 生物/地理 10分 纪律 10分 好问 10分 宿舍 10分 小组 卫生 10分 其他（如周测、月考）10分 三操 10分 各项 之和 组间权重 折合 （自定） 小组 排名 每周总结 一 9.0 10.0 7.5 8.5 9.5 9.0 9.0 7.0 7.0 9.0 6.0 7.0 98.50 78.8 3 综合优秀小组 二组 二 10.0 9.5 6.0 7.0 9.5 9.0 10.0 6.0 10.0 9.0 6.0 7.0 99.00 79.2 1 综合进步小组 十二组 三 9.5 9.5 9.0 9.5 8.0 9.0 7.0 6.0 8.0 9.0 5.0 7.0 96.50 77.2 5 黄牌警告小组 六组