《春风》（课件）-2023-2024学年人音版（2012）音乐二年级下册

《春风》 音乐 二年级下册 人音版 春天来了，柳树的枝条吐着 嫩芽，在风中轻轻地摇曳。 花朵含苞待放 小草从泥土中探出了脑袋 鸟儿舒展着翅膀，在天空 自由的翱翔。 同学们还能说出哪些描写春天的 诗歌和歌曲？ 4 XX XX XX XX | XX XX X X || 春天 来了 春天 来了， 小草 小草 绿 了。 春天 来了 春天 来了， 花儿 花儿 开 了。 春天 来了 春天 来了， 小鸭子 小鸭子 下河 了。 春天 来了 春天 来了， 柳树 柳树 发芽 了。 4 一、情景导入 教师引导学生说一说春天的景色，如小草绿了、花儿开了、小鸭子下河了、柳树发新芽了……还可要求学生将春天的景色用童谣的节奏形式读出来。如： 5 日本儿歌 春 风 齐唱 合唱 春风唱着歌向我们走来， 歌曲中用什么声音表示了春风吹动的声音？ 朗读歌词 1、春天的风儿呀吹过大地哟，她悄悄抚摸着悄悄抚摸着，树枝上的幼芽。 2、她轻轻唤醒了轻轻唤醒了，爱唱歌的小河。歌唱吧歌唱吧，歌唱吧歌唱吧。 3、小小的蒲公英静静看着那，紫云英的衣裳。玩耍吧玩耍吧，玩耍吧玩耍吧。 同学们注意到歌词开始部分“噜”了吗? “噜”是模仿什么声音呢？ “噜”是歌曲中的衬词,模拟了风的声音。 歌曲旋律练习 她 悄 悄抚摸着 悄悄抚摸着， 树 枝 上 的 幼 芽，你们好 你们好 你们好 你们好。春天来 了春天 来 了！ 童声合唱（齐唱）《春风》 跟随音乐分小组表演合唱 7．闭上眼睛完整的聆听乐曲，进一步感受乐曲所带给人们的柔美情感。 13 小结 这一节课我们聆听了一首来自日本的儿歌， 《春风》，从歌曲中感受到春风，用歌声 体验了春风。我们身边有很多美好的事物， 希望同学们能够用心感受，让我们在今后 的生活中做一个善于发现美、热爱美、创 造美的孩子！ 这节课我们学习了关于春季的合唱作品《春风》，这部作品描绘的是关于春天优美的景色。 春季来了，周末的时候可以让爸爸妈妈带着大家到野外去春游啦！我们这节课下课！ 今天你学到了什么？ 结束语： 同学们，这节课我们学习了关于春季的合唱作品和台湾儿童歌曲，这些作品描绘的都是关于春天优美的景色。春季来了，周末的时候可以让爸爸妈妈带着大家到野外春游去啦！我们这节课下课！ 15 ÇúÄ¿ 2 δ֪ÒÕÊõ¼ÒÊÊ Î´Öª³ªÆ¬¼¯ (2020-5-20 11:10:03), track 2 δ֪ 135920.55 ÇúÄ¿ 8 δ֪ÒÕÊõ¼Ò δ֪³ªÆ¬¼¯ (2020-5-20 11:10:03), track 8 δ֪ 87798.305 $$