第4课 在工作中做合格的建设者 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）职业道德与法治

课题序号 第 10-12 课时 授课班级 财2223、2224班 授课课时 共 3 课时 授课形式 讲 授 授课章节 名 称 第4课 在工作中做合格建设者 使用教具 教学目的 知识目标： 理解职业道德规范的主要内容，把握职业道德规范的要求；懂得实训实习、体验职业生活等职业道德实践对职业发展和人生成长的意义；明确职业道德规范与法律规范的关系，自觉在职业活动中遵守职业道德准则和法律规范。 能力目标： 学会观察分析社会中的职业现象，进行正确的价值判断和行为选择，辩证看待、正确评价自己的职业道德；在实训实习、职业生活体验中，把职业追求和岗位要求内化为内心信念；正确处理职业生活中个人与他人、个人与社会的关系；正确处理在生活、成长、学习和求职就业过程中出现的心理和行为问题，增强积极适应社会发展变化的能力；提高践行职业道德规范的行动能力；养成依法行使权利、履行法定义务的思维方式和行为习惯。 核心素养目标： 树立树立正确的劳动观、职业观、就业观、创业观和成才观；强化干一行、爱一行、钻一行的意识；养成自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态；热心公益事业，弘扬集体主义精神，乐于为人民服务，勇于担当社会责任；坚定走中国特色社会主义道路的信心，培养社会主义核心价值观；树立远大志向，努力在工作中做一个合格建设者，不断提升在职业中的获得感、幸福感、安全感。 教学重点 1、职业道德规范的内容和重要意义。 2、积极参加职业道德实践，在工作中做合格建设者 教学难点 1、明确职业道德规范与法律规范的关系 2、积极参加职业道德实践，在工作中做合格建设者 更新、补充、删节内 容 补充315曝光、宋鱼水、胡双钱、宁允展、良心油条哥、吴斌等视频 课外作业 1、爱岗敬业的内涵是什么? 2、诚实守信具体要求是什么? 3、办事公道有什么重要意义？ 4、奉献社会的基本要求是什么? 5、实训实习有什么重要性？ 6、体验职业生活有什么要求？ 教学后记 授课主要内容或板书设计 第4课 在工作中做合格建设者 一、职业道德规范的主要内容 1、爱岗敬业——职业道德的基础和核心 （1）基本内涵 （2）重要意义 （3）基本要求 ①乐业——敬业的基础；②勤业——敬业的本质；③精业——敬业的表现 2、诚实守信——职业道德的重点 （1）基本内涵 （2）重要意义 （3）基本要求 3、办事公道——职业道德的较高要求 （1）基本内涵 （2）重要意义 （3）具体要求 4、热情服务——职业道德的最终归宿 （1）基本内涵 （2）重要意义 （3）具体要求 5、奉献社会——职业道德的最高境界 （1）基本内涵 （2）重要意义 （3）具体要求 二、积极参加职业道德实践 1、重视实训实习 （1）遵守职业道德的重要性 （2）实训实习的重要性 （3）实训实习的具体要求 2、体验职业生活 （1）体验职业生活的途径 （2）体验职业生活的要求 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 复习提问 引 入 新 授 1、什么是职业道德？职业道德有哪些特点？ 是从业人员在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德准则和行为规范，主要涉及从业人员与服务对象之间、职业与职工之间、不同职业之间的关系。 鲜明的职业性、较强的约束性、形式的多样性、较强的时代性。 2、职业道德对促进个人成长成才有什么作用? 有助于培养从业人员树立正确的职业意识，从而做好本职工作；促使从业人员做到德技并修，扎根职场；引导从业人员以强烈的道德责任感，增强规矩意识和敬业精神，努力塑造自己、完善自己，获得事业的成功。 前面学习了第3课我们已经清晰认识到新时代呼唤高素质劳动者，职业道德是职业成功的必要保证，职业道德促进个人成长成才、促进社会持续健康有序发展。那么，作为新时代的青年，我们将如何践行职业道德？今天我们来学习第4课《在工作中做合格建设者》。学习本课，我们将理解职业道德规范的主要内容和重要意义，增强学习和践行职业道德规范的自觉性，努力在工作中做一名合格建设者 。 第4课 在工作中做合格建设者 第一二课时 一、职业道德规范的主要内容 问题：假如你是一家公司的人事主管，在挑选员工时，你最看重的是什么？ C A 学历资格 B 职业技能 C 正确的工作态度 D 工作经验 启示：要做一名合格的建设者，首先要理解职业道德主要内容及其内涵、意义和基本要求。 1、爱岗敬业——职业道德的基础和核心 【观看视频】“最美司机”吴斌 、“航空手艺人”胡双钱、“高铁首席研磨师”宁允展 【阅读与思考】教材P36 “最美司机”吴斌，从业十年来安全行驶100多万千米，在生命的最