4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 1 知识目标 教学重难点 【知识与能力】 懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一; 理解法定义务须履行； 【过程与方法】 知道违反义务应承担责任； 【情感、态度和价值观】 增强义务意识，自觉履行自己的义务。 。 【教学重点】 权利和义务的关系。 【教学难点】 法定义务须履行 教学目标 1、公民权利和义务的关系 2、如何正确处理权利与义务的关系 3、如何履行法定义务 4、违反法定义务的表现及后果 自主学习 依法履行义务 权利相统一义务 坚持权利与义务的统一 法定义务必须履行 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 权利与义务的关系 违反义务须担责 违反法定义务的表现 违反法定义务须承担责任 思维导图 公民权利和义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。P54-1 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民 权利 义务 促 进 依 存 享 有 承担 从最后一句可过渡到第二目，行使权利我们日常都能做到，履行义务是需要时刻提醒和注意的 5 公民权利和义务的关系是怎样的？ ③公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育P54-3。 从最后一句可过渡到第二目，行使权利我们日常都能做到，履行义务是需要时刻提醒和注意的 6 公民权利和义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。P54 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。如，劳动和受教育。 从最后一句可过渡到第二目，行使权利我们日常都能做到，履行义务是需要时刻提醒和注意的 7 小组探讨 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。结合高启强的案例，进行三分钟的小组讨论：我们应如何坚持权利与义务相统一？ 如何坚持权利与义务相统一？ ①坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。P55-1 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。 9 小 剧 场 小颖和妈妈到一家百货商场购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在了书包里，返回店铺时，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖转而心情不悦，但还是照办了。当晚她就发帖在校园论坛上，引发热议。 应该归还失物吗？ 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 B A 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 法律要求做的必须去做 《刑法》第270条之规定：将他人的遗忘物或埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处两年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 法律禁止做的，坚决不做。 可以拒绝归还失物吗？ 《中华人民共和国民法典》第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾的人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 归还失物是否可以索要报酬？ 享受合理报酬是法定的权利，放弃报酬则是道德的体现，拾得者拾金不昧不要报酬，那么更是对道德和法律的双重尊重。 ①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 ③我们要依法履行公民义务，法律鼓励做的积极去做。 3、如何履行法定义务？ 理关系 明做法 权利和义务的关系 如何处理关系 履行法定义务原因 违反法定义务后果 如何履行法定义务 依法履行义务 课堂小结 1．2022年5月10-17日，由于新冠疫情形势严峻，兰考县进行全员核酸检测。亲戚朋友间见面的问候语变成了“你做核酸了吗？”公民响应政府号召，积极主动配合做核酸检测。对此认识不正确的是( ) A．捍卫了宪法至高无上的权威 B．依法履行义务的表现 C．对自己生命健康负责 D．承担了个人对社会的责任担当 A 课堂练习 16 2．2022年1月17日，江苏省对在我国领海海域打捞上缴水下可疑窃密装置的11位渔民及5名相关人员进行表彰奖励。这表明（　　） A．权利就是义务，义务就是权利 B．公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进 C．公民履行多少义务就应该享受多少权利 D．公民应先享受权利，再履行义务 B 课堂练习 17 3．2食品安全大于天。2022年央视“3.15”晚会曝光了“土坑”老坛酸菜、“造假”粉条等企业的食品安全问题。这些企业未履行宪法规定的（　　） A．依法纳税的义务 B．维护国家统一的义务 C．依法服兵役的义务