4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 第四课 公民义务 道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 自主学习 权利和义务的关系是怎样的？ 如何对待权利和义务的关系？ 法定义务必须履行的原因和要求? 1 2 3 违反法定义务的表现及法律责任？ 4 要求：阅读教材P53-59，在课本上标记问题要点。（3分钟） 一、权利义务相统一 思考一：列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力 探究与分享 受教育权 需要 老师履行教书育人的职责 父母悉心照料我们的生活起居 义务教育阶段的支出来自于国家财政拨款，财政收入主要又来自税收，如果没有依法纳税，可能我们就要失学 是他人履行了义务，才保障了我们受教育权的实现。 纳税人依法纳税，国家财政才能拨款给学校进行各项建设 思考二：列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义 劳动的义务 意义 又可以美化校园环境 义务的履行促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 履行劳动义务，可以锻炼自身能力 还可以促进社会进步 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 1、如何理解权利和义务的关系？ ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 未成年子女有被抚养的权利 子女有赡养扶助父母的义务 ③公民的某些权利同时也是义务。 1. 权利与义务的关系 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务（如：劳动和受教育） （一）权利义务相统一 P54 笔记区 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 2、公民行使权利和履行义务的意义？ 笔记 P55探究与分享--如何“挑”担子？ 寓意：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走 寓意：主人公享有权利多，履行义务少，结果寸步难行 以上两幅图告诉我们什么道理？ 坚持权利和义务相统一。 不能割裂权利与义务的关系，只想享受权利，不想承担义务。 高铁霸座 高音扰民 ①坚持权利和义务相统一。 任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利；而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 3、如何正确对待权利与义务？p55 12 02 法定义务须履行 法定义务须履行 2 探究与分享 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。 归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。 A 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 B 《刑法》第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。” 《民法典》第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 ③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 履行受教育义务 依法纳税 遵守公共秩序 1．依法履行法定义务的原因？ 笔记 对于法律要求公民做的，我们应该怎样做？ 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须做出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。 ①法律要求做的必须做！ 小斌等几名15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 （1）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。 （2）我们要依法履行公民义务，