6.3 物质的密度 2023－2024学年苏科版八年级下册物理

第6章 物质的物理属性 第三节 物质的密度 作业提醒 通过本节课的学习要会探究物体的质量与体积之间的关系；知道密度是物质本身的一种属性；会进行密度常用单位之间的换算；能进行密度的简单计算. 问题导学 1. 为了研究物质的某种特性，某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品，他在实验中测得和经过计算的数据见下表. 实验次数 样品 质量 (g) 体积 (cm³) 质量/体积 (g/cm³) 1 铝块 1 21.6 8.0 2.7 2 铝块 2 43.2 16.0 2.7 3 松木1 4.0 8.0 0.5 4 松木 2 16.0 32.0 0.5 5 钢块 71.2 8.0 8.9 (1)对实验1、2 或3、4 中的实验数据进行比较，可以得出的结论是：同种物质，它的质量跟体积成 ；单位体积的质量 . (2)比较1、3、5 中的实验数据，可以得出的结论是：相同体积的不同物质，质量 ，不同物质的 一般不相同. 2. 用量筒测液体体积时，视线应水平对准液体的 ，如图所示的量筒，该量筒的分度值是 ，量程是 ，由量筒内液面可知，该量筒内所盛液体的体积为 . 3. 如图是四位同学在用量筒测液体的体积的读数方法，其中观察方法正确的是 ( ) 4. 下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是 ( ) 0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米³) 水 1.0×10³ 冰 0.9×10³ 水银 13.6×10³ 干松木 0.4×10³ 酒精 0.8×10³ 铜 8.9×10³ 煤油 0.8×10³ 铝 2.7×10³ A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B. 同种物质的密度一定相同 C. 体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D. 密度跟物质质量成正比，跟体积成反比 5. 山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点.因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友健身、郊游出行的首选工具.已知车架由碳纤维制成,其体积为 2500 cm³,车架质量为 5kg ,整车质量为 10 kg.问该车架的密度是多少? 课堂作业 1. 小夏用柱形图表示出了一些物质的密度(如图所示)，依据图中信息，你有哪些发现? 写出其中的两条:(1) .(2) 2. 不规则固体的体积可用 或 测量.这种测量的方法叫 法. 3. 酒精的密度是0.8×10³ kg/m³,它表示的物理意义是 .当酒精的体积是1cm³时，它的质量是 g，它的密度是 g/cm³. 4. 某金属块的质量是5.4×10³ kg,体积是2m³,则该金属的密度是 kg/m³，若将金属块截去¹/₂,则剩余部分的密度是 kg/m³. 5. 甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水 分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度.据图可知 ( ) A.ρ甲>ρz>ρ丙且ρ丙>ρ水 B.ρ甲>ρz>ρ丙且ρ甲>ρ水 C.ρ甲<ρz<ρ丙且ρ丙=ρ水 D.ρ甲<ρz<ρ丙且,ρ甲>ρ水 6. 对于密度公式 的理解，下列说法中正确的是 ( ) A. 密度ρ与物体的质量m 成正比 B. 密度ρ与物体的体积V 成反比 C. 密度ρ与物体的质量m 和体积V 都有关 D. 密度ρ在数值上等于物体的质量m 与物体体积V 的比值 7. 在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干. (1)在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节. (2)记录的实验数据如表，根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图像. 实验次数 1 2 3 4 5 6 物质种类 相同 体积V/cm³ 10 20 30 40 50 60 质量m/g 5 10 15 20 25 30 (3)分析图像，得出的探究结论是： . (4)为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做? . 8.