家长会 (课件)-小学生主题班会一年级通用版

一(6)班 小学2023-2024学年度第一学期 一年级家长会 1 尊敬的各位家长: 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的支持。 一六班全体教师 送给家长的话: 孩子是一艘船,老师和家长就是一对桨。 双桨一起用力,小船方可向前。 01、班级情况介绍 1.班级介绍 一年级(6)班 共44人 男生24人 女生20人 一(6)班的班级目标:正直 温暖 积极 乐学 5 2.任课老师介绍 班主任/数学:肖老师 副班主任/语文:柴老师 英语:彭老师 音乐:朱老师 体育:王老师 美术:唐老师 6 02、物品上的准备 【需备用品】 1.文具袋:提倡布笔袋,不使用铁质文具盒 2.铅笔+削笔刀: 6支HB铅笔六边形、提前削好3支备用 (铅笔只能削一头,不能使用自动铅笔) 3.直尺:1把直尺,以15厘米为佳,一边平直,一边波浪,能放进文具袋 4.橡皮:(别太好看,不然孩子容易被吸引注意力) 5.书膜:(纯色就行,简简单单就好) 6.文件袋:一个文件袋,用于装本子、单子和连续题单 6. 水杯:(不建议带玻璃杯,易碎) 7. 纸巾、驱蚊贴(根据自己需要带即可) 8.跳绳、水彩笔、画画纸。 【不要带】 【不要带】 03、心理上的准备 心理上的准备 小学正规的学科课程代替幼儿园的游戏方式 家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。 课堂教学长达40分钟,每天有学习任务要完成 可以布置一些小“作业”,如让孩子看看图画书、画些画等等,做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 开学这段时间,父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做。并养成以下的学习习惯: 放学回家完成学习任务后再玩; 学会预习明天老师将要教的内容; 完成学习任务前先复习老师讲课的内容; 任务完成后认真检查一遍; 做错后及时订正等。 心理上的准备 培养孩子自己收拾东西的习惯:教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。 开学后,教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便孩子能带齐学习用具,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。 孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。 心理上的准备 戒掉依赖 养成习惯 刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视、刷手机,更不要去打扰孩子。 最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 心理上的准备 在家里为孩子布置一个学习的小天地: 书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。 一年级识字对于语文数学的学习都很重要: 希望家长每天抽出30分钟时间与孩子一起阅读书籍、报纸拓展孩子的识字量,培养孩子的识字兴趣,养成阅读习惯。 心理上的准备 04、孩子能力的培养 学习 读书 自理 守时 预习、复习的习惯 (坐姿、握笔姿势的及时纠正) 读书习惯 (图书角、课间读书会、每天/每周读书活动) 自己的事 自己做 (课后任务、按照课表整理书包、卫生、记作业) 准时习惯 (调整作息时间、学生准时到校、课前三分钟准备好物品、家长准时接孩子) 学习感兴趣:对学习内容本身充满好奇和兴趣,能积极主动地学习,不懂就问; 活动能合群:在日常学习活动中,能与家人、亲友、老师、同学和睦相处; 生活有条理:能独立自主地安排妥当包括学习在内的基本生活起居,不必大人催着、盯着才去完成。 老师的小建议 建议多与孩子进行交流、沟通。从思想上对小学产生一种向往。 建议一 老师的小建议 遵守纪律 注意安全 建议二 在校园安全教育工作中,安全意识的树立是重中之重,有了安全意识才会有安全行为,有了安全行为,才能养成良好的安全习惯,学校安全教育才能得到保障。 老师的小建议 家长指导孩子辨认自己的学习用品、生活用品,最好做上记号。 建议三 孩子能力的培养 自理能力的培养 温馨建议 自己叠衣服、吃饭、穿衣、收拾学具、整理书包、系鞋带、洗澡、独立睡觉,是孩子在不断实践中形成的一种生活本领。 分享 谁帮助孩子代劳,谁就剥夺了孩子锻炼生活能力的机会。 孩子能力的培养 孩子养成教育 教育孩子养成正确的读书写字的姿势,既可以保护学生视力,使孩子们身心健康地发展,又能提高写字质量。 爱惜学习用品,请家长让孩子给新课本包上书皮,并要写上班级、姓名和科目。 用专用橡皮擦,铅笔上带的橡皮会越擦