4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

作为一名公民，你知道你享有哪些 权利 ，还要承担哪些义务吗 ? 复习旧知 第二单元 坚持宪法至上 第四课 公民义务 第二框 依法履行义务 道德与法治（统编版·新教材） 道德修养：懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。 健全人格：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 法治观念：认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。 核心素养目标 教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。 教学难点：权利和义务的关系。 OI 权利与义务的关系? 02 如何正确处理好权利与义务的关系? 为什么法定义务必须履行? 如何自觉履行法定义务? 自主学习 ● ●03 ●04 ●05 违反法定义务需要承担哪些相应的责任? 李某上学期间勤奋学习， 以优异的成绩考上了大学。在大学毕业后，积 极响应号召，应 征 入 伍 退役后回到家乡开了一家小餐馆；他诚信经营 每月主动到税务部门激纳各种税款；他为人正直，主动写信给工商局建议 文明执法；他深得当地群众信任，被选为镇人大代表， 在家里，他散育子 女、孝敬父母， 他的家庭被评为“五好家庭”。 李某的经历可知， 1.他依法行使了公民的哪些基本权利? 2.履行了哪些基本义务? 受教育义务 依法服兵役 劳动义务 被选举权 受教育权 依法纳税 监督权 扶养和赡养义务 劳动权 第一部分 权利义务相统一 权利义务相统一 纳税人依法纳税，以保证 国家的教育投入。 (学校 建设) 我们自己履行相应的义务， 如…… 百年大计，教育为本 或 溪 大 学 WUHAN UNIVERSITY 2023年1月，武汉大学官方 公布由于超过学校规定期 限未注册而又未履行暂缓 注册手续的10研究生，进 行拟清处理。 故受教育权利的实现 老师履行教书育人的职责； ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 义务的履行 权利的实现 促 进 需 要 相互依存、相互促进 激发主人翁意识，调动积极性和主动性，自觉承担责任。 促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 1、权利与义务的关系是怎样的？ 2. 为什么要坚持权利与义务相统一? P54 ①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 探究与分享 如何理解权利与义务的关系？两位同学提出了不同的观点，就以下两种观点说明你的看法。 × 《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 如果认为权利与义务的关系完全对等，会导致把享受权利作为履行义务的前提，割裂了权利义务相统一的关系。第二个观点错误。 √ 权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 《宪法》第四十九条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 这告诉我们什么道理？ ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ③公民的某些权利同时也是义务。 （一）权利和义务相统一 1、权利与义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现，需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。我们每个人既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时又是义务 。 P55探究与分享--如何“挑”担子？ 寓意：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走 寓意：主人公享有权利多，履行义务少，结果寸步难行 以上两幅图告诉我们什么道理？ 坚持权利和义务相统一。 不能割裂权利与义务的关系，只想享受权利，不想承担义务。 高铁霸座 高音扰民 ①坚持权利和义务相统一。 任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利；而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 3、如何正确对待权利与义务？p55 15 学以致用-观点辨析 请辨析以下观点： 1.权利即义务，义务即权利 2.权利和义务是可以分离的 3.先享有权利，后履行义务 4.享有权利比履行义务更重要 5.享有多少权利就履行多少义务 6.权利和义务都是可以放弃的 02