绪论（课件）-高一《病理学基础》同步教学（人卫版）

目录/Contents 01 病理学的内容 02 病理学在医学中的地位和作用 03 病理学的研究方法 04 病理学的学习方法 绪论 1 1 知识目标 1.掌握病理学的概念和内容。 2.熟悉病理学在医学中的地位和作用。 3.了解病理学的研究方法及其发展简史。 能力目标 1.能够正确认识病理学在临床疾病的诊断、治疗和预防中的作用。 2.具有运用病理学知识对病人进行健康教育的能力。 思政目标 1.培养学生救死扶伤、服务健康的医学职业精神。 2.提高学生爱岗敬业、恪尽职守的职业素养。 3.激发学生树立医乃仁术、大医精诚的职业理想。 教学目标 1 病理学是利用自然科学的方法研究疾病的代谢、功能和形态结构等方面的变化，从而揭示疾病的病因、发生机制、病理变化和转归的一门医学基础学科，它探讨疾病的本质，为疾病的诊断、治疗及预防提供科学的理论基础。 病理学的概念 1 一、病理学的内容 总论 阐述疾病发生、发展过程中的共同规律及基本病理变化。 各论 主要阐述各系统疾病的特殊规律，即各个疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及结局等。 1 二、病理学在医学中的地位和作用 主要体现在三个方面 1.医学教育方面：是基础医学与临床医学的桥梁课程。 2.临床医疗方面：临床最后诊断的“金标准”。 3.科学研究方面：揭示疾病的规律和本质，为疾病的防治提供科学依据。 基础医学 临床医学 （人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学等） （内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学等 ） 1 三、病理学的研究方法 人体病理学研究方法 实验病理学研究方法 尸体解剖 活体组织检查 细胞学检查 组织和细胞培养 动物实验 分子生物技术 病理学的研究方法 1 三、病理学的研究方法 简称尸检，对死者遗体进行病理解剖，是病理学的基本研究方法之一。 目的： ①明确诊断，查明死因，提高医疗质量和诊治水平； ②及时发现传染病、地方病和新病，为防病治病提供依据； ③接受并完成医疗事故的鉴定，明确责任； ④为疾病研究和教学积累资料。 （一）人体病理学的研究方法 1.尸体解剖 1 三、病理学的研究方法 简称活检，指用局部切取、内镜钳取、穿刺和搔刮等方法从病人身体获取病变组织进行病理检查、疾病诊断。为临床最常用的检查方法。 意义： 能及时准确作出病理诊断，并对疗效、预后进行判断，尤其是对良、恶性肿瘤及某些疑难疾病的鉴别诊断具有决定性作用。还可因手术需要在术中采用快速冷冻切片，在30分钟内进行病理诊断，从而为临床医生决定手术方式提供依据。 2.活体组织检查 1 三、病理学的研究方法 通过采集病变处脱落细胞或细针吸取的细胞，涂片染色后诊断。 主要用于健康普查和肿瘤筛查等。 优点： 方法简单，病人痛苦小、可重复检查。 缺点： 没有组织结构，可能会出现假阴性的结果，需要活检进一步证实。　 3.细胞学检查 1 三、病理学的研究方法 沈琼教授 我国食管癌防治研究的开拓者和食管细胞学的创始人，为食管癌早期诊断及癌前病变研究，做出了巨大的贡献。 1 三、病理学的研究方法 在实验动物身上复制某些人类疾病的模型，有针对性地研究疾病的病因、发病机制及治疗效果等，动态观察其形态、功能的代谢的改变以及疾病的整个发展过程和临床表现等。 优点： 动物实验可以弥补人体观察的不足和局限性。 注意点： 动物和人之间存在差异，不能把动物实验的结果不加分析地套用于人体。 （二）实验病理学的研究方法 1.动物实验 1 三、病理学的研究方法 指将某种组织或细胞在体外用适宜的培养基进行培养，通过动态地观察在各种病因作用下细胞、组织发生的变化，从而研究疾病的病因、发病机制、病理变化、治疗效果、预后等。 优点： 周期短，见效快，体外因素易控制等。 2.组织和细胞培养 1 三、病理学的研究方法 指通过分子生物学技术研究细胞受体、离子通道、细胞信号转导、细胞增殖分化、凋亡调控等在疾病发生发展中的作用。 现代医学研究证明，人类许多疾病的发生都与基因改变有关，目前，采用分子生物学技术研究基因结构及其表达、调控异常等已成为医学研究主题。 3.分子生物学技术 1 四、病理学的学习方法 学习中必须注意以下几个方面： 1.用发展的观点认识疾病。 2.注意局部与整体的关系。 3.注意功能、代谢与形态三者之间的关系。 4.注意总论和各论的联系。 5.注意理论和实践的联系。 1 绪论 病理学在医学中的地位和作用：桥梁学科 病理学的内容 小结 总论：探讨不同疾病共有的普遍性规律 各论：主要阐述各系统疾病的特殊规律 病理学的研究方法 病理学的学习方法 人体病理学研究方法 实验病理学研究方法 尸体解剖 活体组织检查 细胞学检查 组织和细胞培养 动物实验 分子生物学技术