4.2 依法履行义务 课件 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 教学重点 权利和义务的关系； 教学难点 法定义务须履行。 政治认同：正确理解权利和义务的统一关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务，培养爱国主义情感。 法治观念：我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民 责任意识：增强社会责任感，增强义务意识，培养爱国主义情感 。 重点 权利和义务的关系 难点 法定义务须履行 核心素养目标 自主学习 请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题： 1.公民权利和义务的关系 2.如何正确处理权利与义务的关系 3.法定义务必须履行的原因 4.怎样履行法定义务？ 5.违反法定义务的行为有哪些？ 6.违反法定义务须承担的法律责任 3 权利义务相统一 0 1 4 延迟符 在地铁上，你会使用耳机还是外放设备听歌？ 地铁新规：被迫追剧、被迫听神曲……乘坐公交地铁时我们经常会遇到个别乘客旁若无人开手机外放的情况。对此，很多乘客表示“敢怒而不敢言”。目前，多地已新修订了《轨道交通乘客守则》，明确规定禁止在轨道区域内使用电子设备外放。 对此，很多人表示不理解，“坐地铁听歌看剧很正常”都是个人的事情和权利，政府不应该禁止？对此你怎么看？ 公民在行使权利时不得损害其他公民合法的权利。公民权利与义务具有一致性。 我们在享受音乐权利的同时，也应履行遵守公德的义务。 5 权利的实现 义务的履行 促进 需要 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （公民行使权利的意义？） 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 （公民履行义务的意义？） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。P54/1 1、如何理解权利和义务的关系？ （一）权利义务相统一 如果你负责本次征兵宣传，请负责向大家澄清“现在不打仗，当兵有啥事干”的错误认知。 和平年代，军人的优先还体现在…… 危难时刻“军人的优先”维护了谁的利益？ ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体统一） 宪法 规定： 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 1. 权利与义务的关系 劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 受教育的权利 好好学习的义务 劳动也是义务 劳动的权利 ③公民的某些权利同时也是义务。 根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 过渡：公民的某些权利同时也是义务，比如劳动权和受教育权。我们来归纳一下权利与义务的关系。 9 ① 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ② 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③ 公民的某些权利同时也是义务。 1、权利和义务的关系（p54） 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 整体感知 10 课堂探究： 乘车乱象 有人认为“我买了票，坐车时想怎么样就怎么样。”对此，你怎么看？ （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2、如何正确对待权利和义务的关系？ 02 法定义务须履行 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里 捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为 “报酬”。本来对店员心存感激，这时 感觉心情不悦…… 思 考：归还失物能否索要报酬?请从道德和法律角度，谈谈的你 的看法，与大家分享。 ·不提倡索要报酬。 ①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美 德；②从法律的角度看，捡到失物归还原主是一种法律义务，不归还 会构成违法行为，但失主应该向捡到失物者道谢。 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人 应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十五条 有关部门收到遗失物，知道权利人的， 应当及时通知其领取；不知道的，应及时发布招领公告。 第三百一十六条 拾得人在遗失物送交有关部门前，有关 部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或 者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任 弥补实际损失 者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬 赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用 ,也无权请求权利人按照承诺履行义务。 法治链接： 《民法典》有关“拾得