内容正文:
2023-2024学年度第二学期学科素养诊断试题
七年级道德与法治试题(2024年4月)
本试题共4页,全卷满分为100分,考试用时30分钟。
霸
®
答题前,请考生务必将自己的班级、姓名、考场、准考证号、座号写在试题的规定位置。
答题时,所有答案必须写在各题目指定区域内(超出密封线无效)。不能使用涂改液、
修正带等。不按以上要求做答,答案无效,
单项选择题(本题共40小愿,每小题2.5分,共100分。每小题只有一个选项符合题意)
1.处于青春期的我们,拥有旺盛的生命力,感觉生活拥有无限可能,同时也更加关注自己的
外表,甚至会感受到正常的生理变化带来的烦恼。为此,我们要()
会
①悦纳生理变化
②直面矛盾心理
③学会自我调节
④无视青春烦恼
中办
A.
①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
霆
2.
上海初中学生小顾在义务教育教科书《中国历史地图册》中发现了古钱币照片与说明不符
合历史事实。他查阅相关资料,请教了专家后,提出了牧科书用图有误的质疑。小顾的这
一做法,最值得我们学习的是(
A.独立思考,敢于批判
B.关注他人,服务杜会
C.思想活跃,看重创造
D.朝气蓬勃,推翻权威
3.
进入青春期后,刘峰总是感觉很苦恼,他觉得父母总是在不停地崂叨,同学有时候也会“故
意找碴儿”。对此,他应该(
◆
A.
沉没在知识的海洋里,拒绝和别人沟通
B.远离现实,在网络上宜泄自己的苦恼
杯
C.学会做自己的“心理医生”,主动疏解
D.躲避故意找碴儿的同学,以避免冲突
下列能够体现批判性思维的是(
A.
妈妈批评小明学习不认真,小明跟妈妈顶嘴B.小雅有写日记的习惯,经常记录心情
阳
C.同桌上课回答问题错误,小文嘲笑对方D,发现老师写错了字,同学们进行善意提醒
下列疏解青春期烦恼的方法你认为不可取的是()
A.转移注意
B.自我暗示
C.迁怒他人
D.找人倾诉
进入青春期后,我们的身心都发生了许多变化,这是成长的印记。面对这些变化,如表态
◆
七年级道德与法治试题(2024年,
度正确的有()
序号
情境
态度、选择
①
薇薇发现自己对班上的一名男生产生好感
这是成长的表现,薇薇可以勇敢表达
②
步入青春期,墩墩与父母的矛盾增多
墩墩已经长大,不必事事顺从父母
③
小夏发现自己长出了胡须
这是小夏性机能逐步成熟的表现
④
小鹭发现在学习中会对老师的讲解产生质疑
“学贵有疑”,小鹭在学习中具有批判精神
A.①②
B.①③
c.③④¥
D.②④
7.在青春期,我们的思维具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的有()
①学习中過到问题,小琪能提出自己的看法②小明有计划地安排寒假生活,不让父母操心
③小月做事我行我素,不听同学和老师建议④小吴把精力放在穿衣打扮上,认为很“酷”
A.①③
B.②④
c.①②
D.③④
8。陈独秀说:“青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。”青春凝聚著动人的活力,蕴含着伟
大的创造力。下列有利于背少年开发创造力的是()
A.学校开设课后延时服务
B.杜绝家庭作业,减轻学生课业负担
C.关停辅导机构,减轻学生课外负担
D.每年举办青少年科技创新大赛活动
9.我们男生体能好、勇敢、坚强、抽象思维强、贵任感强。我们女生细心、温柔、观察能力
强、善于记忆、体贴。下面的对话讨论的话题是()
A.男生女生能优势互补
B.女性比男生更加优秀
C。男生女生要正常交往
D,男生女生性别有差异
10.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明人们对性别角色的期望
和热情。对此,下列认识错误的是()
A.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
B.我们不要过于受性别刻板印象的影响
C.性别刻板印象不利于我们更好地发挥自身潜能
D,性别刻板印象对性别的定位和认识都是准确的
月).第1页共4页
11.2021年4月13日,王霜的一传一射,帮助中国队以总比分4:3的成绩战胜韩国女足,
并拿到东京奥运会亚洲区最后的“入场券”。有网友评论道:“女生强悍起来原来可以这样
霸气!”这启示我们()
A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失
B.性别特征不是与生俱来的,可以通过后天培养
C.要打破性别刻板印象,尊重多元化
D.新时代审美在变化,阳刚美成为新宠
12.步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动。以下对青春萌动的认识道误的有()
①不受监督的异性交往必然会陷入早恋,影响学习生活
②青春期萌发的对异性朦胧的情感是成长中的正常现象
③男生女生的交往符合青春期男生女生身心发展的特点
1
④异性交住会让我们产生烦恼,不利于我们的健康成长
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
13.欣赏漫画《“校规”》,在异性同学交往中,你赞同的做法有
()
①遵循自然、适度原则②内心坦荡、举止得体
③减少交流、保持距离④言淡得当、互相尊重
A