内容正文:
1.2 思维形态及其特征
第一课 走进思维世界
第一单元 树立科学思维观念
自主预习提示
3分钟的时间,阅读课本,找出相关内容,并划出来。
1、思维不同形态形成的原因。
2、思维不同形态的划分标准,具体类别?
3、思维的基本形态是什么?怎么理解?★
4、抽象思维的基本形式和特征是什么?★
5、形象思维的基本形式和特征是什么?★
6、抽象思维和形象思维的关系
第一目
思维的基本形态
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1、思维不同形态的形成原因
出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的认识和分类。
草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼中有不同的理解,下面是他们的描述:
艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。”
生物学家:“雄雌一对,生生不息。”
物理学家:“大羊静卧,没有位移;小羊漫步,在做机械运动。”
数学家:“1+1=2。”
思考:为什么面对同一事物,不同的人有不同的认识与感受?
探究与分享
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辩证思维
形而上学思维
从思维反映认识对象的方式看
发散思维
聚合思维
从思维的方向看
抽象思维
形象思维
思维运行的基本单元的不同
综合思维
分析思维
从思维对认识对象的思考角度看
思维形态
2、思维不同形态的划分标准及具体分类:
(1)从思维的方向看,分为发散思维和聚合思维
患了什么病?——医生根据症状、血象、B超、X光片等确定病情病因
谁是作案人?——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。
由一到多
由多到一
①向不同方向扩散的发散思维
②向同一方向收敛的聚合思维
加一笔
日( ) 日( ) 日( ) 日( )
大( ) 大( ) 大( ) 大( )
①整体地认识对象的综合思维
(2)从思维对认识对象的思考角度看分为综合思维和分析思维
如:总的来说,电视剧《觉醒年代》是一部值得一看的好剧
如:电视剧《觉醒年代》演员演技精湛、制作精良、剧情紧凑、感染力强......
②分别地认识对象的分析思维
落脚点在于整体,例如:立足整体、全局观念
落脚点在于部分,例如:具体问题具体分析
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①辩证思维:用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题;
(3)从思维反映认识对象的方式看,有辩证思维和形而上学思维
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
把部分当成整体
②形而上学思维:用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题;
①抽象思维: 人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元。
(4)从思维运行的基本单元看,分为抽象思维和形象思维
抽象思维和形象思维是思维的基本形态
②形象思维:人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元。
+
+
=
=
1 + 1 = 2
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《铸剑为犁》和平主题雕塑
《打结的手枪》和平主题雕塑
材料一:一百多年来,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战,全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存,全球命运与共,和平力量的上升远远超过战争因素的增长,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
材料二:在《和平是一棵树》这首诗中,诗人写道:“和平是白天鹅的翅膀,是翅膀掠过宁静的湖水,是水底映出的云影;和平是开向四方的门,是门里圆桌上斟满的红酒,是酒上照耀的灯....
探究与分享
思考:(1)两则材料分别运用了什么思维表达形式?
(2)比较上述材料在思维表达上的差异?
一百多年来,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战
全人类的共同愿望就是和平与发展。
因为战争是残酷的
所以,全人类都希望和平与发展
各国相互联系、相互依存,全球命运与共
和平力量的上升远远超过战争因素的增长,和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
因为全球命运与共
所以,和平力量的上升远远超过战争因素的增长和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲
白天鹅的翅膀
翅膀掠过宁静的湖水
水底映出的云影;
和平
想象为
和平
想象为
开向四方的门,
门里圆桌上斟满的红酒,酒上照耀的灯
比拟性想象
比拟性想象
抽象思维
形象思维
运用的是以概念为思维的基本单元表达思想的抽象思维。
运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。
划分标准 类型 含义
从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维(由一到多)
聚合思维 向同一方向收敛的思维(由多到一)
从思维对认识对象的思考角度看 综合思维 整体地认识对象的思维(整体角度)
分析思维 分别地认识对象的思维(部分角度)
从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点
形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点
根据思维运行的基本单元的不