山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题

1 高一历史月考题 一 选择题，共 40个小题，每题 1.5分。 1．两河流域的苏美尔人神话中有几乎毁灭所有人类的大洪水传说，埃及神话中有“它的 到来会给每个人带来欢乐”的洪水之神，中国也有大禹治水的传说。这反映了（ ） A．自然环境对早期文明的影响 B．世界文明具有多元一体特点 C．区域间的交流推动文化发展 D．世界农耕文明区域不断扩大 2．以下条款出自《汉谟拉比法典》。据此可知（ ） 第 53 条 如果一个人不去加固他的河堤，在他的河段中出现了决口，冲走了农田和大麦， 那么他应该赔偿被毁掉的大麦。 第 55 条 如果一个人打开他的河渠用于灌溉，冲毁了他邻居的田地和作物，他应该按照 邻近地区的大麦产量做出赔偿。 A．气候干旱推动灌溉农业发展 B．麦类是古埃及的重要粮食作物 C．法律注重保护贵族利益 D．国家保护私有财产权 3. 西亚的腓尼基是字母文字的发源地。这里地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发 达。为方便记录，人们发明了有 22 个字母组成的文字，成为“腓尼基字母”。这说明（ ） A. 文化发展推动经济 B. 经济需要推动文化发展 C. 文化交流的进步性 D. 区域文明的多元化发展 4．古代埃及有一座官方石碑，显示了国王阿玛西斯在统治期间为阿匹斯神牛举行庄严葬 礼的场景。“在象征天空的象形文字和带有翅膀的太阳圆盘下，国王跪在阿匹斯神牛面前， 身体靠着脚跟、双臂垂在膝前、上身微微前倾，展现国王对神的崇拜。”这反映了古埃及 （ ） A．宗教哲学的原始性 B．动物崇拜较为兴盛 C．重视农业生产活动 D．王权与神权的结合 5．下图为公元前 4世纪某一帝国形势图。据此判断，该帝国为（ ） 2 A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国 6．亚历山大在征服广大地区期间，曾于埃及拜谒阿蒙神庙，为女神伊西丝建庙；在巴比 伦向当地的主神马都克献祭，下令重建被薛西斯毁掉的马都克神庙。这些措施旨在（ ） A．保护各地传统文化 B．笼络征服地区人心 C．宣扬统治的合法性 D．扩大帝国统治疆域 7．下列选项中，对下图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A．无论大小封建主都是国王的直接附庸 B．小封建主通过服劳役方式向国王效忠 C 大小封建主之间构成领主与附庸关系 D．各阶层相互之间没有严格的等级限制 8．欧洲历史上某位统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一 部法律、一个帝国”的新秩序。在他统治期间（ ） A．罗马法形成完整的体系 B．希腊城邦被逐一征服 C．帝国版图得以恢复全貌 D．基督教成为帝国国教 9．1252年，亲政后的路易九世进行了两项重大改革，其一是把司法权牢牢掌握在国王手 里，其二是铸造标准化金、银货币，流通全国。路易九世的改革（ ） A．使王权地位明显提高 B．冲击了天主教会的统治 C．强化了封君封臣制度 D．导致庄园制度迅速瓦解 10．中古时期，西欧教会控制着学校教育，提出“科学是宗教的仆役”“一切真理都在圣书 上提出来了”的口号；从 11世纪开始，律学、算学、医学等课程的比重日益增加。这种 变化源于（ ） A．教会受到普遍质疑 B．科学革命开始兴起 C．生产方式根本转变 D．西欧工商业的发展 11．公元 830年，某一城市创建了国家学术研究机构"智慧之宫"，在此聚集了不同民族及 宗教信仰的著名学者，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献。这一城市是（ ） A．亚历山大 B．拜占庭 C．廷巴克图 D．巴格达 12．下图是某同学学习古代某一帝国的课堂笔记，这一帝国（ ） 1.13世纪在小亚细亚发展起来 2.1453年攻占君士坦丁堡 3.16世纪后期建立起地跨亚非欧的大帝国 3 4.20世纪在分裂中逐渐灭亡 A．其都城巴格达是当时世界的大城市 B．最高统治者哈里发掌握大权 C．曾颁布《查士丁尼法典》影响深远 D．一度控制了连接亚欧的商路 13．646年，日本政府宣布改革“当遵上古圣王之迹而治天下，复当有信可治天下”，孝德 天皇与中大兄皇子召集群臣宣誓：“自今以后，君无二政，臣无二朝”“天覆地载，帝道唯 一”。这表明改革旨在（ ） A．奠定儒学的主流地位 B．确立封建伦理道德观 C．强化天皇的统治地位 D．逐步过渡到封建社会 14．下列选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 东汉班超曾派甘英出使大秦(罗马帝国) 汉朝与罗马建立了直接联系 12世纪末，日本进入幕府统治时期 日本的中央集权体制开始瓦解 在今坦桑尼亚地区的陵墓中出土了原产于 15 世纪左右的中国瓷器 中非之间的贸易往来频繁 印加帝国编制了详细的人口调查表 政府加强对民众的控制 A．① B．② C．③ D．④ 15．印加帝国修建了横贯国土的两条主要公路，并且依托这两条公路建立