内容正文:
2
20以内的退位减法
第②单元算法图解
知识点归类
典型题算法
知识点一
。破十法:把十几分成10和
举例:12-5=(7)
几,从10里面减去要减的
想:把12分成10和2,
数,所得结果加上剩下的
10-5=5,5+2=7,
数就得差。
所以12-5=7。
•连续减把一位数分成一
举例:14-6=(8)
十几
个与两位数的个位相同
想:把6分成4和2,
减几
的数和另一个数,先用十
14-4=10.10-2=8,
所以14-6=8。
几减几得10,再用10减
去另一个数。
举例:15-7=(8)
·想加法算减法:减数是几,
想:7+(8)=15,
就想几与另一个数相加
所以15-7=8。
得被减数,另一个数就是
要求的差。
知识点三
算法
·解决实际问题时,有些条
举例:王奶奶家养了12只鸡
件与所求问题无关,需要
和13只鸭。母鸡有8只,公鸡
有几只?
选出有价值的条件来解
分析:要求公鸡有几只,12只
题。
鸡就是有价值的条件。13只
解决
鸭就是多余的条件。
·求一个数比另一个数多
问题
12-8=4(只)
(少)几,就是求两个数
相差多少的问题,要求两
举例:小明有14张大头贴,小
红有9张大头贴。小红比小明
个数相差多少,就用大数
少几张大头贴?
减小数。
14-9=5(张)
6
220以内的退位减法
第1课时十几减9(1)
今日清脱口算(注意划出的易混易错)
今日打卡
打卡日期
1.直接写出得数。
(
)月()日
09+4=
09+7=
2@9+1+9=
星期()
213-9=
216-9=
②17-9-2=
建议用时
:8分钟
③9+9=
39+3=
2③6+8-9=
实际用时
④18-9=
912-9=
2四9-9+7=
)分()秒
⑤9+2=
⑤9+6=
255+3+9=
错题改正
611-9=
⑥15-9=
2⑥17-5-2=
⑦9+8=
09+5=
2⑦8+7-9=
817-9=
814-9=
2⑧14-9+1=
99+1=
99+10=
299+6-8=
1010-9=
2019-9=
3019-9+7=
2.连一连。
9+6-9
19-9-7
8+9-7
17-5+2
3
10
14
6
数学1年级R下
第2课时十几减9(2)
今日打卡
今日清脱口算(注意划出的易混易错)
打卡日期
()月()日
1.直接写出得数。
星期()
013-9=
①9+8=
2①6+8-9=
建议用时
212-9=
②6+9=
②②14-9+7=
8分钟
③15-9=
39+9=
2③10+8-9=
实际用时
()分()秒
411-9=
016-9=
2@18-8+9=
错题改正
⑤19-7=
⑤5+9=
2516-9+6=
614-9=
67+9=
2819-7+3=
⑦19-9=
⑦4+9=
2⑦13-9+8=
817-9=
88+6=
2819-3-9=
916-4=
©17-7=
2912-1+3=
018-9=
209+3=
3015-4+7=
2.在■里填上合适的数。
0☐+5=14=4+☐
⑤9+7=☐=6+☐
2
+6=10=8+
67+☐=11=8+☐
3
+9=12=7+
05+☐=9=10-☐
+7=13=4+☐
89+9=☐=18-☐
—8—
220以内的退位减法
第3课时十几减8
今日清脱口算(注意划出的易混易错)
今日打卡
打卡日期
1.直接写出得数。
()月()日
星期()
03+8=
1010-8=
2@10+8-9=
28+2=
1213-8=
②5+6-9=
建议用时
8分钟
③8+6=
1311-8=
239+7-9=
实际用时
05+8=
1917-8=
248+5-9=
)分()秒
⑤0+8=
1⑤14-8=
257+7-9=
错题改正
68+4=
612-8=
2⑥8+7-9=
⑦8+9=
⑦15-8=
2☑10+6-9=
87+8=
1818-8=
288+9-9=
⑨8+1=
1916-8=
294+8-9=
08+8=
2019-8=
©015-9+4=
2.在(
里填上“+”或“一”。
012
8=4
⑤4○9=13
910○8=18
216○6=10
08○9=17
017○7-=10
015○9=6
⑦15○8=7
①12○9=3
07○9=16
88○11=19
②3○14-17
-9
数学1年级R下
第4课时
十几减7、6
今日打卡
今日清脱口算(注意划出的易混易错)
打卡日期
()月()日
1.直接写出得数。
星期()
①6+5=
07+6=
208+3-6=
建议用时
②5+7=
29+8=
2②8+4-8=
8分钟
③9+6=
38+7=
285+5-7=
实际用时
④8+6=
@7+9=
()分()秒
2④6+6-7=
⑤12-6=
⑤18-9=
2