3.1 碳排放与国际减排合作（分层练）-2023-2024学年高二地理同步精品课堂（湘教版2019选择性必修3）

【分层练】2023-2024学年高三年级地理选择性必修三同步精品课堂（湘教版） 3.1碳排放与国际减排合作 基础填空 一、碳循环 1．概念：地球上的碳以不同的形式存在于 和 中。碳循环是指碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间 和 的过程。 2．主要形式： 是大气中含碳的主要气体，也是碳参与全球物质循环的主要形式。在地球漫长的演化过程中，大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的 吸收，然后又通过 或 以及 返回到大气中。如果不考虑 等突发因素的影响，大气中二氧化碳的浓度是相对稳定的。 二、碳排放与温室效应 (一)大气的温室效应不断增强的原因 工业革命以来，由于 的大量使用，加之人类活动方式的变化，岩石圈和陆地生态系统中的有机碳和无机碳被活化，重新参与到碳循环过程中，导致大气中二氧化碳等温室气体的浓度 ，大气的 效应不断增强。 (二)碳排放与温室气体 1．碳排放 碳排放是对各种 气体排放的总称。 2．温室气体 (1)概念：温室气体是大气 气体的俗称，是指大气中能让 透入，而阻止 和 逸出的气体，主要有水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、氟利昂、甲烷(CH4)、氢氟碳化物(HFCs)、全氟碳化物(PFCs)等30多种气体。 (2)贡献程度：不同温室气体对地球温室效应的贡献程度是不同的。在温室气体增温效应的总贡献中，二氧化碳占63%，甲烷占18%，氧化亚氮占6%，其他合占13%。为了统一度量温室效应的结果，我们规定 为度量温室效应的基本单位。 三、碳排放对环境的影响 1．二氧化碳的作用 二氧化碳本身无色无味无毒，化学性质稳定，动植物新陈代谢可释放，也是绿色植物进行 必需的原料。但二氧化碳属于温室气体，当空气中的二氧化碳浓度超过正常范围时，会导致气候 ，由此引发一系列环境问题。 2．全球气候变暖对人类生产生活具有重大影响 (1)导致 、 、洪涝、台风、暴雪等极端天气频繁发生，改变了水热时空分布，进而影响到人们的生产生活。 (2)引起积雪加速 ，导致海平面 ，威胁到沿海低洼地带的安全。 (3)影响到森林、草原等生态系统的安全，一些物种难以适应新的生存环境，面临 的危险。 (4)对国民经济造成影响，比如导致农作物 ，影响到工业生产、交通运输和旅游业。 (5)通过多种途径威胁到公众的 。 四、国际减排合作 1．原因：为了缓解人类所面临的气候危机，二氧化碳的排放量必须 。碳减排不仅仅是某一个或几个国家的事，而是必须采取 性的行动才能实现。 2．国际减排合作的原则 (1)原则：在可持续发展的框架下，世界各国遵循“ ”原则，通过合作和对话，共同应对气候变化，是国际社会的基本共识。“共同但有区别的责任”原则强调责任的 ，即在地球生态系统整体性的前提下，各国都有减少碳排放的责任，但在承担责任的大小和方式等方面应该 。 (2)有所区别的原因：1850年以来，全球碳排放总量的 3/4 来自 国家，所以发达国家理应比发展中国家承担更多的减排责任，率先减少碳排放，并通过 、 、 等形式，帮助发展中国家提高应对气候变化的能力。 基础检测练 一、选择题 2021年10月，我国将碳汇纳入碳排放权交易市场。竹林是重要的碳汇。浙江省安吉县竹林资源丰富，近年来积极探索生态资源价值实现机制，将农户的林权统一流转到合作社集中经营，与交易中心签订碳汇长期收储合同，2022年碳汇交易收入170多万元。该县某村以竹林未来30年碳汇收益作抵押，获得365万元的“碳汇共富贷”，助力当地绿色经济发展。完成下面小题。 1．安吉县通过碳汇交易获利的前提条件是（   ） A．进入碳排放权交易市场 B．将林权统一流转集中经营 C．签订碳汇长期收储合同 D．向竹农发放碳汇抵押贷款 2．建立碳排放权交易市场的目的是（   ） A．增加碳汇供给者收入 B．提高全社会减排效率 C．减少化石能源的使用 D．降低企业碳排放成本 双碳，即碳达峰与碳中和的简称。2020年9月22日，我国在联合国大会提出，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。图示意碳达峰与碳中和。完成下面小题。 3．“碳达峰”“碳中和”的提出，主要是应对（   ） A．热岛效应 B．阳伞效应 C．焚风效应 D．全球变暖 4．实现“双碳”的关键措施是（   ） A．关停耗能产业 B．削减