第12课 近代战争与西方文化的扩张（课件） -【这样教才高效】2023-2024学年高二历史创设情境探究课件（选择性必修3：文化交流与传播）

第12课 近代战争与西方文化的扩张 【课程标准】了解近代战争带来的不同文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 大概念教学 利津县高级中学 郭继华 目 录 一、独立战争后的美国文化 与拉丁美洲文化 二、拿破仑战争后欧洲文化的重构 三、欧洲殖民者的文化侵略 文化融合的多样性 文化重构的时代性 文化侵略的双重性 独立战争 拿破仑战争 欧洲殖民者的侵略 近代战争 文化交融与发展 认知外来文化 反思本土文化 文化选择与重构 美国与拉丁美洲文化融合 欧洲文化的重构 亚非国家文化回应 文化扩张 本课逻辑 壹 独立战争后的 美国文化与拉丁美洲文化 在美式英语中，一些单词来自印第安语：如tamarack（落叶松）、pone（玉米饼）、Arizona（亚利桑那）、woodchuck（土拨鼠）、mose(麋），cauchy（橡胶）、还有一些单词来自非洲黑人语言：如tote（搬运）、okra（秋葵）、voodoo（巫术）、jazz（爵士）、banana（香蕉）。 北美文化呈现多元特征，融合多种文化；形成新美洲文化 以下材料说明的共性问题是什么？ 在跳拉丁舞时，人体的状态应分成3部分。 1.上半身，肩部应巍然不动，体现了西班牙人的高贵，是拉丁舞中白人文化的精髓体现。 2.身体中部，腰部和胯部应收紧且尽情地扭动，彰显了非洲文化活泼、外向的特点。 3.下半身，腿和脚的动作起源于印第安人的文化。 比较项 美国文化 拉丁美洲文化 相同点 背景 特点 影响 不同点 种族 血统 语言 文化符号 政治文化 宗教 都受到殖民侵略、种植园经济和黑奴贸易的影响 多元性；以欧洲文化为主导，融合多种文化因素的新美洲文化 对美洲印第安文化造成破坏；种族压迫和歧视长期存在 多元；白人、黑人、印第安人，融合较少 多源，但并不是混血社会 多源，已形成混血社会 自由女神 民主法治、权力制衡原则 拉丁舞 独立后具有“考迪罗”独裁政治特点 多种信仰 宗教文化多信奉天主教 印第安原住民保留多神信仰、图腾崇拜 多元；白人、黑人、印第安人，融合较多 美式英语为主 西班牙语、葡萄牙语、印第安语 【思考】据教材，美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有哪些异同? 英国 葡、西 结合材料和所学，分析美国和拉美政治文化出现差异的原因。 美国独立之前处于英国的殖民统治之下，其殖民统治方式是资本主义的； 拉美独立之前处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下，其殖民统治方式是封建的。 7 早期殖民侵略 摧毁印第安文化 独立战争 美国、拉丁美洲新文化形成 非洲文化被迫卷入 欧洲文化传入 本目小结 贰 拿破仑战争后欧洲文化的重构 1.拿破仑战争前欧洲社会 政治：封建统治 经济：庄园与农奴制 思想： 宗教信仰： 欧洲大陆散布着大大小小的王国、邦国和自由城市 14世纪，西欧出现了资本主义萌芽 15世纪后期开始，西班牙、法国和英国的一些君主王权得到加强 基督教（包括天主教和宗教改革后的新教）是欧洲人的普遍信仰。 14-18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动 （特别是17-18世纪的启蒙思想家对未来社会所提出的一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等，在精神和文化层面为欧洲的现代文明勾画了蓝图，成为现代民主政治建设的基石。） 拿破仑生前曾评价自己：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。” 火种的传播 这里的“火种”是指什么？ 它是如何播撒到整个欧洲的？ 它给欧洲政治文化带来了哪些新因素？ 火种 拿破仑战争 俄国 德国 波兰 法国大革命 拿破仑法典 ？ 民主、自由 民族独立 统一 新因素 欧洲 文化 重构 史料实证 1812——1870 第一卷 1812——1834 第一章 我的保姆与”伟大的军队“——莫斯科大火（卫国战争 期间）——我的父亲觐见拿破仑…… …… 第三章 （沙皇）亚历山大之死和12月14日（1825年）——精神 觉醒——恐怖分子布肖…… 第六卷 1852——1864 英国 第六章 波兰流亡者 …… 第七章 德国流亡者 …… 请阅读赫尔岑回忆录的目录，印证所学知识。 1.拿破仑军队攻入俄国 3.十二月党人起义，促进精神觉醒。 6.波兰华沙起义，追求民族独立 7.德意志四分五裂，建立统一独立的国家势在必行 废除封建特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想 掠夺财富、摊派兵役 拿破仑的