(十八)发展中国特色社会主义文化-【衡水金卷·先享题】2024年高三政治一轮复习40分钟周测卷（新高考 福建专版）

高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治 D英勇不屈，浅死如的革命情怀 2习勇于实我、奋发送取的开师精柯 (十八)发展中国特色社会主义文化 ③无比至定的革命乐莲主文精神 (考试时闻40分钟，满分10①分】 ④对氧命胜利和美好末来的向出 A.2 B.(C 一，这择驱：本题共16小驱，每小题4分，共6（分。在每小恩给出的四个慧项中，只有一项是符合是日要 C.23 D. 求的。 T.中冈作协党推书记聊主增张农在曾表示：”文学的主动.意识正在我得广泛的支持与间度，在今天，文学 1,电税，跨过鸭绿江)是一都“全景式，史持性“民残航美提朝战争的重大革会析业题材作品，编创人员 刻作想堡更好地速人理代传插格局，建一定要更加充分，更川卡动甩同众多艺术门数及文化形态交瓷 以对历史的尊重、对志但军将士的酸中对艺术的执看.纤读大量史料，一丝不传、精叠求精地创作，核 互鉴，地合接轨。”从文化的角度看，这是因为 刚骚出后反响热烈，它把我带可那段高场理想，充满微情的历史，再提了中国人民闭结一心，不段强 磁通不司资薰有利于实现溶合叫新 权，敢于战斗，勇于胜利，修护世界和平匀家明安宁的紧高精神。该的的成功告诉我们 2回容时代之问间是文化发展的根本口的 ①以革命历史为思材是影税创作成功的首要因素 3文北交镜是文化复展的重碳词力 2文乙工作者餐牢牢拿据意凯形的角导权，管理权和主功权 ④建设文化强国离不开主旋律和正能量 3文乙创作者氨将出扬社会主义核心价航成作为之身之本 A.13 B.014 .23 D.240 优秀文化作品是在人民群众作大社会实线中孕育和创作的 ,置年来。美术工作者聚焦体有赛事，积极刻作，以充满现代感的审美彩式，展现了运动员排战极限，稻越 A.1 B.D3 C.24 D.4 自我的精彦稀间，表现了运诗员的拼抑睛神，浅意志，呈现了竞技体育的力量与美感违度与酸情 2,22年10月27日，习近平总书记警镶中共中央或剂骨算委来到了延安，路得带命纪念地。格们来到 毛泽东等老一整革命家旧据.重温老一家革金家的革命经历，了解革纷阳堆的保情况。习运半总书 本有美术的艺术表达，使健康理念深人人心，使中华体有精神发斯光大。体有美术作品修每作 D彩星鲜明的时代精韩，范含丰富的育人价值 记重混对红发革命阳址的保萨 D是甚于革命目址是承线红色基因，亚扬延安精种的重菱授体 2说明有价值的文化创作御于人门的审美雷求 ②说明革命文化能够果中体观中华民美的整体风舰和精神特钉 通过力与美的器小为健康中国提供精摔力从 因为革命文化是中国革命的精神标识，传承传统文化的宝贵质即 ④在对现实生杯真实再观的基耀上展尾文化处力 有科于发挥显蜜革金通址的爱国主义和革命传统数有作用 A.1 B.D.3 G.2④ 1D,34 A.(D2 B.TD④ C.23 山.3 9.积据真实事件改编的主旋律电影（万里日窟》，采用INX背M拍漫，让蕉众以深度黄场感穿越战火和 3,大处影视作品用现实主文替神和准漫主义情杯与新和时代的火热现实相结合，启发广大观众形成更加积 觉度，直实体龄中佩式量侨州韩重重又基动心灵的归逢之路。戊得票房和口瑰双丰收。片的成功周 服健康，昂杨向上的生活态度和价值取向，透面形或报进让会发展连步的精神力量，这自示串钱作品 小：文艺工作者应 刻作需墨 、.中中拿服意识形态工作的领导权，扬主能徐 ①树自信.推动传统文化的创新发展 2贺人气。敬发起社会发民的璃珠力量 B,保持开数心右，吸收倍鉴外来文化的有益成果 接鬼气，立是中国特色社金害义实铁 守之桥，把经济效静和社会数拉放在首D C,立是实际，以调足人民暂神文化需求为创作目的 A.12 B.140 C.23 D.X D,善用现代科麦，实现优秀传统文北的创新性发展 4.2500多年端孔子创文的围家学说以及在此甚肆上发展起来的儒家见想，对中华文明产生了深解影响： 0.水脂国风格自动每（雾山玉行》一经开插，便以面感的打斗锈面和版具传饺韵味的水暴低风收获全网 是中耳传流文化的重要组成部分。其中·天下为公”的中国文化理想和精神趋求，“为政以笔”的社会 相高口牌。有人将它称作是”充今为止把国遗彩水动衡论释得根好的作品“。《常山五了)通过 规矩意风和管理规喇.“椎已及人“的个人价值观念和修养方法，“执两用中“的人生行动州翻和思维指 展观传统国周的魅力疾得成功，这有示我们 南是雷家思塑的重悬内暮，新相代我门传承雷家思型，有动于 实现传策文化的创造性线化，必领对传说文化的表达形式予以两展改造 1坚定文北自值，推动物建人类命运共同体 2立是社会实线，索中华优秀传统文化与当代社会相协调的新形式 传播中屑价值，实现中华文化习引网世界 3感悟民炼精神，指导属家治理和素政建现 中华秀传晚文化是中华民线的突出优势，也是我门量深厚的文化牧宴力 加强道他建设，醛遵个体发民与社会和背