内容正文:
广州版初中综合实践活动《劳动》七年级下册 教学设计
课题
主题二 家庭旅行我设计(第二课时)
单元
一
学科
初中综合实践活动《劳动》
年级
七
教材分析
该课时教材编排了 “研究生-志愿者-设计家-工匠师-跟岗员-成果展”这几个环节的系列学习活动,旨在让学生探究小课题,了解家庭旅行的知识,志愿者活动设计旅行线路、帮助外出的邻居照顾宠物、花卉、发布旅游景区信息的活动,设计旅行攻略、旅行计划、家庭旅行房车,能够制作旅行目的地标志性纪念品和旅行手账,学习旅行票务和行程安排、体验景区游客服务中心体验服务工作,培养关爱家庭为家庭承担责任的劳动观念,培养成为一个有担当的社会主义建设者和接班人的劳动习惯和品质。为自己未来的职业生涯奠定基础。教材编排合理,教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生生活实际,符合七年级学生认知特点
学习
目标
1、通过开展探究小课题,了解家庭旅行的知识,培养关爱家庭为家庭承担责任的劳动观念。
2、通过志愿者活动设计旅行线路、帮助外出的邻居照顾宠物、花卉、发布旅游景区信息的活动,能够成长和进步,培养成为一个有担当的社会主义建设者和接班人的劳动习惯和品质。
3、通过设计旅行攻略、旅行计划、家庭旅行房车,增强创新意识和审美,培养创意物化的劳动能力。
4、通过动手实践能够制作旅行目的地标志性纪念品和旅行手账,培养不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
5、了解旅行票务和行程安排、体验景区游客服务中心体验服务工作,感受工作的辛苦与快乐,为自己未来的职业生涯奠定基础。
重点
通过动手实践能够制作旅行目的地标志性纪念品和旅行手账,成为劳动精神的弘扬者、引领者。
难点
了解旅行票务和行程安排、体验景区游客服务中心体验服务工作,为自己未来的职业生涯奠定基础。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示图片(广东景区)广东有许多风景美丽的地方,相信你和家人希望去看看,让我们一起为家人设计一次完美的旅行攻略吧。
板书课题
观看图片
激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课
一、劳动坊
(一)研究生
1、探究小课题
(1)家庭旅行设计策略的研究
(2)社区居民家庭旅行消费支出调查研究
(3)家庭旅行的出游方式的调查研究
2、探究小课题收集资料
(1)家庭旅行设计要考虑出行时间、资金预算和家庭成员的兴趣等,如何设计出最适合的方案呢?
(2)有调查结果表明,旅游消费已经成为居民消费的重要部分,并且消费水平也有较大幅度增长。我们社区居民的旅游消费达到了什么水平呢?我们一起调查吧。
(3)目前,大多数家庭旅行出游选择乘坐的是高铁还是飞机?它们各有什么优势?
3、相关链接
适合家人一起旅游的地方
随着旅游业的不断发展...越来越多的人选择和家人一起出游。而适合家人一起旅游的地方也越来越多,下面就为大家推荐几个适合家庭旅游的地方。
(1)迪士尼乐园
迪士尼乐园是一个非常适合家庭旅游的地方。在这里,孩子们可以和自己喜欢的迪士尼卡通人物合影,享受各种乐园设施带来的乐趣。而对于成年人来说,这里也是一个缓解压力、放松身心的好去处。
(2)海边度假村
如果你们一家人喜欢海滩和海洋,那么海边度假村绝对是一个不错的选择。在这里,你们可以尽情享受阳光、海浪和沙滩,还可以参加各种水上活动,如冲浪、滑水等。
(3)自然公园
自然公园是一个非常适合家庭游玩的地方。在这里,你们可以一起徒步旅行,欣赏美丽的景色,还可以参加各种户外活动,如钓鱼、露营等。同时,在自然公园里,你们还可以学习到很多关于大自然和环境保护的知识。
(4)历史古迹
如果你们一家人喜欢历史和文化,那么可以去一些历史古迹游玩。在这里,你们可以了解到不同历史时期的文化和风貌,如故宫、长城、博物馆等。
总之,适合家庭出游的地方有很多,这些地方都可以让你们度过一个美好的假期,增进亲情,放松心情。无论你选择哪个地方,都要记得为家人的旅游安排好行程,保证每个人都有足够的时间休息和娱乐。
4、讨论区
旅行中,我们不但能欣赏祖国的美好河山,还可以在旅行中观察和研究所在环境和人们的生活。我们可以在旅行前设计好研究课题吗?如何设计?
生:我们可以根据旅行中水山特色设计研究课题,从生态保护的角度或者当地的物产的角度为研究目的,通过走访当地居民,了解地方发展历史等方法研究。
生:我们可以根据旅行中看到环境和人们的生活当作课题进行研究,可以从怎样保护当地环境或者人们的生活的变化的原因为研究目的,通过走访当居民或者从风景区中的博物馆中了解。
生:……
(二)志愿者
为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让我们以实际行动为社会做力所能及的贡献,在服务他人、奉献社会中成长和进步,成为一个有担当的社会主义建设者和接