内容正文:
专题03 人体的呼吸
考点一 呼吸道对空气的处理
【题型1】呼吸系统的组成
【题型2】呼吸道的结构和功能
考点二 发生在肺内的气体交换
【题型1】肺与外界的气体交换
【题型2】模拟膈肌的运动
【题型3】肺泡与血液的气体交换
【题型4】组织细胞与血液的气体交换
考点一 呼吸道对空气的处理
01 呼吸系统的组成
【例1】空气中的灰尘和细菌经过鼻腔、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( )
A.支气管、肺泡、气管 B.气管、肺泡、支气管
C.气管、支气管、肺泡 D.肺泡、支气管、气管
【变式1-1】呼吸系统包括( )和肺
A.呼吸道 B.呼吸腺 C.消化道 D.消化腺
【变式1-2】新型冠状病毒主要攻击人体的呼吸系统,尤其对肺部的影响比较大。新冠病毒到达发病部位的路线是( )
A.鼻→气管→支气管
B.鼻→咽→喉→气管→支气管
C.鼻→喉→咽→支气管→气管
D.鼻→咽→气管→支气管
【变式1-3】雾霾天气PM₂₅超标,对人体造成危害。PM₂₅进入人体的途径为( )
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→气管→肺
C.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
02 呼吸道的结构和功能
【例2】新冠肺炎重症患者会出现持续发热、干咳、呼吸困难、胸闷等症状,需用呼吸机维持呼吸,这让人们重新认识到呼吸系统的重要性。下列关于呼吸系统的说法错误的是( )
A.肺是气体交换的主要器官
B.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘
C.呼吸系统由肺和呼吸道组成
D.每个肺泡的壁由两层细胞构成
【变式2-1】人的七窍,指头面部的七个孔窍(眼二、耳二,鼻孔二、口一),其中鼻腔的作用不包括( )
A.气体进出体内的主要通道 B.感受化学气味的刺激
C.气体交换的器官 D.清洁、湿润、温暖吸入的空气
【变式2-2】如图是人体呼吸系统示意图,下列选项错误的是( )
A.①内有鼻毛,可以阻挡灰尘 B.②同时也是发声器官
C.④内表面有纤毛,能分泌黏液 D.⑥是气体交换的场所
【变式2-3】“随地吐痰”是一种极不文明的行为,痰在人体的形成部位是( )
A.口腔 B.喉 C.鼻腔 D.气管和支气管
【变式2-3】人体每时每刻都通过呼吸系统(如图)与外界进行气体交换,腹式呼吸(用鼻缓慢吸气再用口呼气)训练可以有效改善呼吸肌力量,下列相关叙述错误的是( )
A.外界气体经过①呼吸道进入②肺
B.人呼出的气体与吸入的气体相比氧气减少了
C.腹式呼吸可以改善呼吸肌力量,所以我们平时只用腹式呼吸
D.气体经过呼吸道的处理可以变得温暖、清洁和湿润
【变式2-4】如图为人体吞咽的情况模式图,下列分析正确的是( )
A.吞咽时,①内壁丰富的毛细血管可以对食物进行加热
B.在正常吞咽时,②只允许食物通过,不允许空气通过
C.③在正常呼吸时保持关闭状态,这样可以使呼吸顺畅
D.若吞咽时大声说笑,食物容易误入气管,引起剧烈咳嗽
考点二 发生在肺内的气体交换
01 肺与外界的气体交换
【例1】同学们在生物实践课上,把头伸入装满水的脸盆里尽量憋住气30秒,然后抬起头采用爆发式呼气,感受生命的美好。同学们抬头呼气过程中胸部变化是( )
A.胸廓扩大 B.膈肌舒张 C.膈顶部下降 D.肋骨上升
【变式1-1】深呼吸是胸腹式呼吸联合进行,有助于改善心肺功能。下列说法不正确的是( )
A.呼吸深度加深
B.使肺泡充分扩张回缩
C.可以增强肋间肌、膈肌的收缩能力
D.会降低气体交换的效率
【变式1-2】如图表示人体内吸气与呼气时气体成分的含量。下列相关说法正确的是( )
A.吸入气体中含量最多的是氧气
B.吸入气体中含量最多的是二氧化碳
C.呼出气体比吸入的气体二氧化碳增多
D.呼出气体中二氧化碳含量高于氧气
【变式1-3】当异物阻塞呼吸道时,可采取海姆立克急救法进行急救,如图所示。其原理是:冲击患者上腹部,使异物排出。在急救过程中,被救助者体内发生的变化不正确的是( )
A.胸腔容积增大 B.膈顶部上升
C.肺内压强增大 D.呼气排出阻塞物
【变式1-4】肺通气量是单位时间吸入(或呼出)的气体量,运动时肺通气量可增大至安静状态的10-12倍。下列叙述错误的是( )
A.运动可使肺通气量增大,吸入气体增多
B.吸入气体时,膈肌收缩,胸腔缩小
C.肺通气量增大有利于组织细胞得到更多氧气
D.科学的体育锻炼利于改善和提高肺功能
【变式1-5】如图表示某人平静呼吸时,肺内气压随时间变化曲线图,下列分析正确的是( )
A.曲线ac段表示吸气过程,此时胸腔容积扩大
B.曲线ce段表示吸气过程,此时肋间肌