2024届高考地理核心考点03 等高线地形图的判读及应用

2024高考地理核心考点03 等高线地形图的判读及应用 【主干知识】 1．等高线地形图 （1）等高线、海拔和相对高度 ①等高线：在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。 ②海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。 ③相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如图，C、F两点的相对高度为200米。 （2）地形部位 部位 地形 判读方法（等高线特征） 剖面图示意 A 山顶 等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注） B 山谷 等高线向数值增大的方向弯曲，谷线低于两侧 C 山脊 等高线向数值减小的方向弯曲，脊线高于两侧 D 陡崖 多条海拔不同的等高线重合，一般图用“”符号表示 E 鞍部 两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低 等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线（如C处虚线）为流域的分水线，山谷线（如B处虚线）为河流的集水线，且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。 2．地形剖面图：可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。 等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断 1．判断地形部位 根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。如下图所示： 2．判断基本地形类型 地形 类型 等高线特征 平原 海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直 丘陵 海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓 山地 海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集，河谷转折呈“V”字形 高原 海拔高度大（1 000米以上），相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 盆地 海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小 海岸线 0米等高线表示海平面，一般表示海岸线 等高线地形图中的常见计算和数值判断 1．计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。 2．计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（0．6℃/100 m）可计算两地间的气温差异：T差＝（0.6℃×H相）/100 m。 3．估算陡崖的相对高度 （1）陡崖的相对高度。 ΔH的取值范围：（n－1）d≤ΔH＜（n＋1）d。 （2）陡崖的绝对高度 陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。 陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。 （注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的） 4．估算某地形区的相对高度 （1）估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：（n－1）d米＜H＜（n＋1）d米。 （2）例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度。 A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米<H<400米。 5．判断闭合等高线区域内的海拔 在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依据“大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中A区域海拔低于300米，高于200米，为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山丘，如图中B区域海拔高于400米（低于500米），为小山丘。 等高线地形图中河流水系、水文特征的判断 考查方向 具体内容 判断 水系特征 ①山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系； ②山脊常成为河流的分水岭； ③山谷中常有河流发育，河流的流向与穿越河谷时等高线的凸出方向相反 分析 水文特征 ①等高线密集的河谷落差大，水流急，水能丰富，在陡崖处形成瀑布； ②等高线稀疏的河谷水流缓，利航运； ③河流流量除与降水量有关外，还与流域面积有关 等高线地形图的实际应用 1．选“点” 点的 类型 区位要点 图示 水库 坝址 大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容 港口 应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞 气象站 应建在坡度适中、地形开阔的地方 —— 宿营地 应避开河谷、河边，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿