(六)牛顿运动定律的应用-【衡水金卷·先享题】2024年高三物理一轮复习周测卷（新高考 山东专版）

高三一轮复习周测卷/物理 ,滑沙站动是小滨比较喜攻的一项运动，其运动过程可类比为如围所示的模型，镜角为3的斜技上有长 (六)牛顿运动定律的应用 为】面的滑假，滑板与沙同的局理擦因数为后：小传（可视为盾点）生在滑版上端，与带板一北山静止 开始下带。小孩与滑板之可的动摩擦因粒取决于小淡的衣料，阻登图中小孩与滑板闻的动摩擦四数为 4考试时同0分仰，调分100分】 0.5,小核的质量方群板的面量相等，斜坡量够长，si加8P一0.6,03”一0.8，重力加速度。一10m/s, 解下料说长正角的是 一，单项远择题（本题共8小题，将小题3分，共2分，释小追具有一个民原符合题日鼍求） A,小孩在滑版上下册的排淹度大小为1,5 1.汽车轮后与公路路而之间必领要有足够大的动摩湖因数，才能保汽车安全行旋。为检测某公路路面 B小孩和滑板程离的滑板的加成度大小为0,5m 与汽车轮扇之间的动摩擦因数，需要测以利车车国的氧连长理，测认汽车在该公路水平直道上以 C,经过2y管的时间，小孩离开带板 16m/的速度匀速直线装时，突然黛也料车，车趁黄拦花后在路面上情动：直至停下来。测得车轮在 公路上摩郴痕迹的长度为0m,重力闻速度其一10m/。,路面和轮胎之何的磷摩擦因数为 几小孩离开初板对的速度大小为2区m/3 8.如图所希，一小球塞在一个经直同香中，让阅管由雨地面自=5m处带止：自由下落，与地面发 A.0.88 80,48 C,0.56 .行6 生多次邻性硅靠，运动过程巾，网管始瓷保持经直，已超周管的质量M一4k#,小球的质量烟 2.我国民航客机都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着劝后，打开餐急出口，铁长的气囊女月动充 气，如图所示生成一条连接出口与地面的料置，人员可管斜置带行具垃置。若机管口下沿距地面一 =1k果，小球与阁管之闻的滑绮岸擦力大小「=0N,重力相速度幕=10m/。,以向下为正万 4.0m,气凳所构成的斜面长度上-&0：一个质量规=0k城的人沿气囊滑下时所受的阻力手 句，系计章气阻力。下列说法正确的是 280X,重力如速度g一10m云，下列说法正罐的是 A.属管毫一次与地面碰髓后，周管与小球在空中相对静止之前，魔管的都违度大小为0m/ A,人着气靠下带过程中所受的合力大不为0N 山，属管第一次与地面碰撞后，同管与木球在空中相对静止之靠，小球前加违度大小为动m/ .人希气囊下滑过程中的如连度大小为1m ,网管与电自第一次登境后到第二次鞋辣首，周管与小球我得的共同速度为一2m/ 二，人滑行至气囊庭时的速度大小为22m/； D测管从释欲列第二次触填的过程中，小球相对调管下降的高度为m )若气黄长度不变，改变期角，人下滑过程所经历的时国不变 二，第项选桶题本圈共（小题，每小思4分，共16分。择小愿有多个选有合画日要求，余部这对得4 3.如蹈所只的热气球总质量为0kx,在结气球紧直升空的一段时闻内，盐气球做匀加速直线运动.若 分，透对但不全的得2分，有选情的得分1 热气球的速发由2m匀加连到8m/:上升的位移为15细，重力加连度发=0m,忽略空气阻力 B,如图甲所示。一个质量m1kg的物块以初泡度鞋咖12/%从斜南底端冲上一是够长氨面，经，=1,2开始 的影响，期下列说法正端的是 好斜直返叫时刻到料宜成端。物块运法的-闲像知阁乙所层，斜们领角一3厂，已每=具8， A,总气球受到的合力大小为400N s3厂一儿8-重力加速度#一0m。下设法正确的是 L.热气螺受到的浮力大小为200N A.物埃上滑时的加建度大小为5ms C,鹅气球做匀1建直线运动的相速度大为4m/ 张物块与料闻川的动摩鲸因数为文25 八再上开12m,热气球的违度大小为14m 〔，物块沿斜面向上滑行的量大电离为7.2m 为 4.如国所示，水平面上放有三个术块A,B.C,质量分别为1延，2、3kg.A.C与水半盲间的接触直光形，B )物块从最高点双同到斜面底端断用的时间为√2 与水平直同的动摩擦因数心=0，：A,B之间用轻弹黄相连，B,C之川用不可种长的轻蝇相连，现在给木块 C一个水平向右，大小为8N的枚力下，仕A,BC个木块一起以相的加逸度向右豫句加速直线运动， 1以.如图所示，在光滑的水平面上有一锅角为4的老得料面体C,算配体C上叠或看A,B再物块，君韵上 某一时别面去拉力下，制量左位力下的解间，轻属中的张力大小T为（重力相速度g。10m,) 表面水平。A,B,C的质量均为m,重力加速度为及。现对亡值相一方向水平向右的恒力，使A,B,C A.1.2N 且.1.8 C3.4N D.J.ON 国热以园可上 保琴相对静止·喇下刘说法正确的是 A.B受到3个力的年用 远，如图所示，质量为的长平板车成在允滑的领角为年的斜面上，车上站着一量量为解的人，世知重力 且，！C的压力大小为码 加速度为片，若