湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县实验中学2023-2024学年八年级下学期4月月考历史试题

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2024-04-07
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八年级(下)历史试卷 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。) 1.(2分)每周一的早晨,我们都有举行庄严的升国旗仪式,你可知道,确定五星红旗为新中国国旗的 会议是( ) A. 第一届中国人民政治协商会议B. 中国共产党第八次全国代表大会 C. 第一届全国人民代表大会D,中国共产党第九次全国代表大会 2.(2分)下列社会主义建设的重大成就,按取得的先后顺序排列,正确的是( ) ①三大改造完成②第一部《中华人民共和国宪法》③“一五”计划完成④我国第一颗氢弹试爆成 A. ①②③④B. ①②④③C.②①③④D.③②①④ 3.(2分)《彭德怀自述》写道:“美国占领朝鲜与我隔江相望,威胁我东北;又控制我台湾,威胁我上 海、华东。它要发动侵华战争,随时都可以找到借口。”材料描述的是我国抗美援朝战争的( __ A.原因 B.性质 C. 结果 D. 意义 4.(2分)在上甘岭战役中,用身躯堵住敌人的枪口,掩护战友夺回阵地,自已壮烈牺牲的是( _~ C. 罗盛教 A.黄继光 B.。少云 D. 杨根思 5.(2分)“一五”计划一开始,先后开工1万多个工业项目,集中在钢铁、煤炭、电力、机械制造、交 通运输等领域。这说明当时我国重点发展( A.农业 B. 轻工业 C. 重工业 D. 旅游业 6.(2分)2023年3月4日,一年一度的“两会”拉开帷幕,“两会”指的是全国人民代表大会和中国 人民政治协商会议召开的会议。第一届全国人民代表大会的召开标志着我国哪一制度的确立( A. 社会主义制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D.中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 7.(2分)从1952年与1956年国民收入结构表的数据变化中,我们可以得出的结论是( _ 年份 合作社经济 公私合营经 个体经济 国营经济 资本主义经 济 济 1952年 19.1% 1.5% 0.7% 71.8% 6.90% 1956年 32.2% 53.4% 7.3% 7.1% 趋于零 A. 我国开始向社会主义工业化迈进B.:“大跃进”改变了经济落后状况 C. 社会主义公有制已经确立 D.八字方针的实施 8.(2分)在国家对资本主义工商业的社会主义改造过程中,对资本家占有的生产资料实行了什么政策 第1页(共4页) 实现了和平过渡( A. 实行私有制 B. 廉价收购C. 统购包销 D. 赎买政策 9.(2分)“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井,焦裕禄为改变兰考面貌献出生命,邓稼先 完成我国第一颗原子弹的理论设计方案,他们的事迹出现在( ) A. 新中国成立时期B,探索建设社会主义道路时期 C. “文化大革命”时期 D. 社会主义现代化建设新时期 10.(2分)中共八大是社会主义建设的良好开端,下面属于八大内容的是( _~_ A. 决定发动“文化大革命” B,决定发动“大跃进”人民公社化运动 C. 分析当时国内主要矛盾,指出党和人民的主要任务 D.作出三大改造的决策 11.(2分)如图年代尺是某同学进行历史探究学习时设计的,其中②体现的历史阶段特征是( ) 1949年1956年 1966年 1976年1978年 A. 探索建设,曲折发展 B. 改革开放,继往开来 C. 政权巩固,社会过渡 D.“左”倾泛滥,国家内乱 12.(2分)到1950年底,山西新解放区完成了土地改革,实现了广大农民“耕者有其田”的愿望。 某村翻身的农民昼夜不停地拉土垫地,把一千多亩盐碱地变为良田。1951年,全国粮食产量达到14000 万吨,比1949年增长269%。这表明士地改革( A. 解放了农村生产力 B. 巩固了人民民主政权 C. 彻底改变了农村落后面貌 D,完成了农业社会主义改造 13.(2分)2020年是西藏和平解放69周年,党和国家非常重视西藏地区的建设,下列哪项是在“一五” 计划期间完成的( ) A. 西藏和平解放 B. 派孔繁森等干部支援西藏建设 C. 建成青藏铁路 D. 建成青藏、川藏。 新藏公路 14.(2分)“一颗玉米冲九霄,彩云铨住玉米腰,吓得月亮直弯腰。”这一顺口溜反映的现象出现于( A.土地革命时期 B.第一个五年计划时期 C三大改造时期D“大跃进”时期 。 二、材料分析题(共32分) 15. 材料一:中华人民共和国成初期......在全国范围内并不居于主体地位,中国还不能说是社会主义 第2页(共4页) 国家,而是新民主主义国家:这种状况,到一九五六年已经根本改变,公有制经济的主体地位已经确 立。 (1)材料一指的是建国后国家开展的哪一场运动?(2分)“公有制经济的主体地位”的确立,标志了 什么?(2分) 材料二: 如图 圈一鞍山大型钢广 圈二 盛汉长江大桥建成通车 (2)材料二图片反映的是什么时期取得的成就?(2分) (3)取得这些成就有何意义

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