条形统计图（课件）-2023-2024学年四年级数学上册人教版

条形统计图 暴雨 中雨 小雨 这就是北京市2012年9月的天气情况。 我用统计表表示。 小东 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 我这样表示。 小红 3 2012年北京市9月天气统计图 还可以用条形图来表示。 小红的方法和条形图哪种表示更清楚？ 9 6 9 5 2 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 他们把数据都 表示清楚了吗？ 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 9 6 9 5 2 你能得到哪些信息？ 条形图不仅能清楚地看出数量的多少，还能直观地反映出数量的差异，便于比较…… 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 你还能提出什么问题？ 北京2012年8月天气情况统计图 9 6 9 5 2 1,表头,统计项目,日期 2,确定横轴,纵轴内容,单位 3,画条形,标数据 制作条形统计图步骤 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。 最喜欢的早餐 牛奶 豆浆 粥 人数 6 12 24 请选一个条形图把统计结果表示出来。 11 早餐 人数 6 12 24 四（1）班同学最喜欢的早餐统计图 2019.12月 12 早餐 人数 6 12 24 四（1）班同学最喜欢的早餐统计图 2019.12月 13 第一个图每格代表1人，第二个图每格代表2人。 （2）最喜欢（ ）的人数最多。 （3）你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？ 第二个图比较 合适，比第一个图简便明了。 （4）如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？ 可以用半格代表（1）人。 （1）两个图的每格分别代表几人？ 14 早餐 人数 6 12 24 四（1）班同学最喜欢的早餐统计图 2019.12月 15 这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。 机动车 辆数 50 30 25 10 轿车 面包车 客车 货车 你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗？ 如果用每个格表示2辆车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？ 16 辆数 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 轿车 面包车 客车 货车 机动车 50 30 25 10 17 （1）每格代表（ ）辆车。 （2）什么情况下用1格代表5辆车比较合适？ （3）如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？ 机动车 辆数 60 30 40 10 轿车 面包车 客车 货车 5 （2）答：当数量是5的倍数的时候，用1格代表5辆合适。 （3）答：用1格代表10辆合适。 18 流感病毒 果蝇 蠕虫 拟南芥植物 人类 稻米 基因数量（个） 人与生物 二、统计图 佳美电器商店电视机一周销售情况统计表 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售量/台 15 10 20 25 30 50 45 销售量/台 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期 15 10 20 25 30 50 45 （1）这一周哪天销售量最多？哪天最少？ （2）你还能发现什么？你能提出什么建议？ （1）答：这一周星期六的销售量最多，星期二的销售量最少。 你最喜欢你乘坐过的哪种交通工具？为什么？ 我们在出行时，可以选择公交车、地铁等公共交通 工具，不仅可以节能减排还可以缓解交通堵塞。 条形统计图的制作方法: 1.写上标题。 2.根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线，即横轴与纵轴。 3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。（标明项目） 4.在纵轴上,根据数据的大小,确定单位长度的数量。（标明单位、数量） 5.按照数据的大小画出长短不同的直条，（从下往上画，）标明数据。 6、写上制作日期。 统计在生活中很大的作用，国家设有专门的统计局，每日都在进行大量的数据收集、整理并制成统计图、统计表，为国家决策、人民生活提供帮助。 在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？ 在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？ 通过今天的学习，你有哪些收获和感 受，和你的同桌一起分享。 下面是四（1）班同学调查的结果。 同学们最喜欢下面哪个卡通形象？ 把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 5 0 4 3 第一组： 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空 人 数 18 5 14 10 全 班： 人数 第一组最喜欢的 卡通形象统计图 喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象 0 1 2