第三单元 生活中的数（知识清单）-2023-2024学年一年级数学下学期期中核心考点集训（北师大版）

北师大版数学一年级下册 第三单元 生活中的数 知识点①：数花生-100以内数的数法 1.数数时，数到“几十九”时，下一个数就是比“几十” 多1个十的整十数；数到九十九时，下一个数就是比九十多1个十的数，也就是10个十，即一百。 2.数100以内的数时可以一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数或者十个十个地数。 3.计数单位之间的关系：10 个一是十，10 个十是一百。 知识点②：数一数-认识100以内的数 1.“一（个）”、“十”、“百”都是计数单位。 2.10个一是十，10个十是一百。 3.数100以内的数，十个十个地数更简便。 知识点③：数豆子-100以内数的读、写 1.从计数器的右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 2.同一数字在不同的数位上表示的意义不同。百位上的数字表示几个百,十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 3.读数和写数都要从最高位开始，按数位顺序读写。读数时，末尾的0都不读；写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就用0占位。一个数的最高位不能是0。 知识点④：谁的红果多-100以内数的大小比较 先看位数，位数多的数比位数少的数大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数字大的数就大；如果最高位相同，就比较左起第二位，左起第二位上的数字大的数就大，依次类推，直到比较出大小为止。 知识点⑤：小小养殖场-数的相对大小关系 1.两个数相差较少时，用“多一些”或“少一些”来描述。 2.两个数相差很多时，用“多得多”或“少得多”来描述。 3.两个数比较接近时，用“差不多”来描述。 知识点⑥：做个百数表-100以内数的排列顺序 1.百数表中，1到100有顺序地排列，每一横行中，左右相邻的两个数相差1；每一竖行中，上下相邻的两个数相差10；左上到右下，相邻的两个数相差11；左下到右上，相邻的两个数相差9。 2.100以内的数中，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99。 考点01：100以内数的认识、数位和组成 【典例分析01】看珠子写数，读数画珠子。 【分析】十位上几个珠子表示几个十，个位上几个珠子表示几个一，几个十和几个一组成几十几。 【解答】解： 【点评】本题考查了数位，计数单位及数的组成。 【变式训练①】看图写数。 【变式训练②】57和59中间的一个数是 　 　，70前面的一个数是 　 　，比49大1的数是 　 　。 【变式训练③】12里面有　 　个十和　 　个一；20里面有　 　个一． 考点02：100以内数的大小比较 【典例分析02】把85，27，32，40，65按从小到大的顺序排列。 　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　 【分析】先比较大小，再按小到大的顺序排列。两位数与两位数之间的比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大；十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。 【解答】解：由题意分析得：27＜32＜40＜65＜85。 故答案为：27，32，40，65，85。 【点评】此题主要考查的是100以内数的比较大小及排序，要熟练掌握。 【变式训练①】填一填、比一比。 【变式训练②】把48、14、88、56填在□里。 这些数中，　 　比51大得多，　 　比51大一些，　 　最接近51。 【变式训练③】按要求选数。 43 56 75 38 16 83 大于50的数 　 　 小于50的数 　 　 考点03：100以内数的估计 【典例分析03】在正确答案下面画“√” （1）草莓60个，苹果比它多得多，苹果可能有多少个？ 25个 63个 88个 （2）的价钱比30元少一些，一个书包多少元？ 10元 27元 32元 【分析】（1）求比60多得多的数，这个数比60多很多，25比60少不符合题意；63比60多一些，不符合题意；88比60多很多，符合题意； （2）根据题意，求比30少一些，10比30少得多，不符合题意，27比30少一些，符合题意；32比30多一些，符合题意。 【解答】解：（1）88比60多得多，因此苹果由88个； 如表： 25个 63个 88个 √ （2）27比30少一些，因此一个书包27元。 10元 27元 32元 √ 【点评】解答此题的关键是理解“多得多及少一些”的意思。 【变式训练①】的价钱比30元少一些。一个多少元？在正确的答案下面画“√”。（如表） 10元 29元 32元 　 　 　 　 　 　 【变式训练②】套圈比赛中小华得了35分。 小军可能得多少分？（画“〇”）小飞可能得多少分？（画“△”） 80分