内容正文:
第11课 马克思主义的诞生与传播
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课程标准
素养解读
核心概念
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。
唯物史观:了解早期工人运动、空想社会主义的史实,认识科学社会主义诞生的必然性。
史料实证:了解马克思主义的内容,加深对马克思主义的理解。
时空观念:梳理国际工人运动的概况,认识马克思主义的传播。
家国情怀:搜集史料,分析马克思主义的世界意义。
工人运动
空想社会主义
《共产党宣言》
第一国际
巴黎公社
时空坐标
知识点一 早期工人运动与社会主义思想的萌发[学生用书(第55页)]
一、早期工人运动
背景
随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现
工人阶级的生活条件并没有得到相应改善,他们的政治权利也极其有限
欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况
目的
改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益
形式
从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争
代表
19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义
意义
三大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
启示
工人阶级迫切需要科学理论的指导
图解历史 马克思主义诞生的经济及阶级条件
二、社会主义思想的萌发
代表人物
法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文
思想内容
揭露和批判资本主义制度的种种弊端
反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会
局限性
没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径,其设想被称为“空想社会主义”
问题思考 阅读教材图片“‘新和谐公社’蓝图”及其说明,指出该公社的出现和失败分别说明了什么问题?
试答:_______________________________________________________________________
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提示 出现:一批有识之士已经认识到资本主义制度的种种弊端,并且进行了无情的批判和揭露。
失败:空想社会主义者没有找到实现理想社会的正确途径,需要科学理论的指导。
(2023·盐城高一期中)下表反映了早期工人阶级的斗争情况。这些斗争的结果说明( )
斗争形式
结果
消极怠工
遭到压榨
卢德运动(破坏机器)
遭到迫害
欧洲三大工人运动
遭到镇压
A.资本主义制度的弊端更加突显
B.工人阶级迫切需要科学理论的指导
C.无产阶级开始登上历史舞台
D.马克思主义学说缺乏实际指导意义
答案 B
解析 早期工人阶级开展的一系列斗争最终都惨遭迫害或镇压,这说明工人阶级迫切需要科学理论的指导,B项正确;资本主义制度的弊端是工人运动的背景,排除A项;欧洲三大工人运动标志着工人阶级开始登上历史舞台,排除C项;早期工人运动出现时马克思主义尚未产生,排除D项。
知识点二 马克思主义的诞生 [学生用书(第56-57页)]
条件
思想
马克思和恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果
社会
工业革命引起的社会变化,资本主义社会的各种弊端显现
阶级
工人运动的开展
组织
工人组织的建立和发展
诞生
标志
1848年2月,《共产党宣言》发表
内容
肯定了资本主义的历史进步作用
论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用
阐明了共产党的性质、目的和策略原则
意义
第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生
发展
1867年,马克思的《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
创立了唯物史观,科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用
意义
马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿
马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的影响日益扩大;在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器
马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量
问题思考 阅读教材“历史纵横”,指出1848年革命是什么性质的革命