18.第18课 从九一八事变到西安事变- 【一飞冲天】2023-2024学年八年级上册历史课时作业（统编版）

一冲天 第18裸 从九一八事变到西安事变 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变 知识点三西安事变 基础过关 5.发动西安事变的爱国将领是 A.陈毅、张学良 B.赵登禹、杨虎城 知识点一 九一八事变 C.张学良、杨虎城 D.朱德、赵登禹 1.(和平期末)“一九三夜寂静，日寇炮轰北大 6.(耀华中学期末)西安事变和平解决后尽管局势 营，蓄谋已久突发难，一夜占领沈阳城，面对残 发展中还有跌宕起伏，但国共重新合作的大局 垣断壁景，中央却下撤退令，可怜一帮东北兵， 已定。国共重新合作后的中心任务是() 别母离妻入关行，东北从此铁蹄踏，千万同胞 A.结束帝制 B.打倒军阀 如浮萍。”这首打油诗描述的事件是 ( C.联合抗日 D.和平建国 A,九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.皖南事变 综合提升 2.大型历史文献纪录片《大抗战》第三集介绍了 1.(和平期末)中华人民共和国成立前，东北地区 中国共产党领导的战斗在白山黑水间的东北 曾流传着这样的民谣：“苦难十四年，日本和汉 抗日联军。下面属于中国共产党派遣到东北 奸，压迫老百姓，有苦不敢言。”请问让东北人 领导抗日的党员是 民“苦难十四年”的事件是 ( A.马占山B.赵登禹C.佟麟阁D.杨靖宇 A.甲午中日战争 B.八国联军侵华战争 知识点二华北危机与一二·九运动 C.抗日战争 D.解放战争 3.北平学生悲愤地喊出：“华北之大，已经安放不 2.(天津八中月考)揭开了国共两党由内战到联 得一张平静的书桌了！”在中国共产党的领导 合抗日序幕的历史事件发生在 下，北平学生举行声势浩大的抗日游行，促进 A.民国二十四年 B.民国心五年 了全国抗日救亡运动新高潮的到来。这里描 C.民国二十六年 D.民国二十七年 述的是 ( 3.(河西期末)“大义当前，不容反顾，只求于救亡 主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处 A.九一八事变 B.“华北自治运动” 置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是 C工·九运动 D.西安事变 为了 4.一上·九运动发生的背景是 A.阴谋夺权 B.炫耀武力 A,南京国民政府建立 C.投靠日本 D.逼蒋抗日 B.红军长征胜利结束 4.(红桥期末)“劝蒋 扣蒋— 释蒋”这一过 C.日本策动所谓“华北自治运动”，中华民族面 程反映的历史事件是 ( 临亡国灭种危机 A.“华北五省自治” B.西安事变 D.日本侵略军进攻沈阳 C.国民革命 D.护法运动 课时作业八年级上册历史 一冲天 5.(大港十中月考)西安事变爆发后，中共中央认9.阅读材料，回答问题 为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共 材料东北沦亡，时逾五戟。国权凌夷，疆土 同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事 日蹙…绥东战起，群情鼎沸，士气激昂。于 变的方针。这表现出中国共产党 此时机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国 A.消除了与国民党的矛盾 之整个抗战！乃前方之守土将士浴血杀敌，后 B.以民族利益为重的伟大胸怀 方之外交当局仍力谋妥协…蒋委员长介公 C.开始组建东北抗日联军 受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕 D.努力维护抗日民族统一战线 泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运 6.1936年12月《桂林日报登载李济深致国民政 动，竟族使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，熟忍 府电文：“陕变事起，曾…通电主张一致对 出此！学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公 外…况汉卿脚通电各项主张，多为国人所同情 为最后之诤谏…大义当前，不容反顾，只求 者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。” 于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听 材料中的“陕变”是指 ( 国人之处置。 A.九一八事变 B.一·二八事变 《张、杨对时局宣言)(1936年12月12日) C.西安事变 D.七七事变 (1)根据材料，分析西安事变发生的原因。 7.中国共产党提出和平解决西安事变的主张，主 要原因是 A.不赞同张、杨“兵谏”方式 B.受国内外舆论的影响 C.为了中华民族利益 (2)结合所学知识，说说中共对西安事变的态 D.来自英、美等国家的压力 度如何。 8.阅读材料，回答问题 材料我国民此刻必须上下一致，先以公理对 强权，以和平对野蛮，忍辱含愤，暂取逆来顺受 态度，以待国际公理之判断。 蒋介石在国民党党员大会上的演讲 根据材料，指出蒋介石对九一八事变采取了怎 (3)西安事变的和平解决有何历史意义？ 样的政策，导致了怎样的结果。分析蒋介石采 取这一政策的根本原因。一冲天 参考答案 参考答案 第六单元 中华民族的抗日战争 民族利登出发，提出和平解决西安事变，在蒋介石被迫接 受停止内成，联共抗日等条件后，张学良释放了将介石， 第18课从九一八事变到西安事变 西安事变得到和平解决，B正确。 5.B西安事变爆发的时候，中国共产党不计前嫌，制定了 【基础过关】 和平解决西安事变的方针，体现出了中国共产党以民族 1,A依材料“一九三一“日军”“沈阳城”并结合所学可 利益为重的伟人胸怀，B符合题意。 知，其描述的事件是九一八事变。 6.C根据材料“1936年12月”“汉卿”（张学良字汉卿）“兵 2,D九一八事变后，中国共产党派杨靖宇等玉要干部到 谏”并结合所学可知，材料描述的是1936年12月12日 东北，组织游击队，与自发组织起来的东北义勇军一道， 张学良、杨虎城发动的西安事变。 在白山黑水间开展抗日游击战争。 7.C和平解决西安中变，有利于避免内战，建立抗日民族 3C日本侵略者利用国民党统治者的不抵抗政策，加紧 统一战缓，符合巾华民族利益 对华北的侵略。在中国共产党的领守下，北平学生在8.不抵抗政策：结果：不到半年，东北三省论陷：原因：蒋介 1935年12月9日举行声势浩人的示威游行，由此开始： 石代表大地主，大资产阶皱的利益，认为中国共产党是对 的一二·九运动迅速波及全国，C符合题意。 其统治最大的威胁，先要集中力量“固刺”红军。 4.C日本策动所谓“华北自治运动”，侵略势力已深入中9.1)原因：D华北危机：②将介石一直坚特妥协政策：③西 国的华北地区，中华民族面临亡国灭种危机，北平青年 安等地学生爱国运动的推动。 学生在中国共产党领导下发起一二·九运动。 (2)态度：西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益 5.C为了通迫蒋介石联共抗日，1936年12月12日，张学 出发，主张和平解决，联将抗日，并派周恩来到西安参加 良和杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，实施“兵谏”。 谈判，与各方商进行协高。 6.C国共第二次国共合作能够达成是因为日本加紧对中 (3)意义：西安半变的和平解决，热开了国共两党由内战 国的侵略，中华民族危机空前严重，中日民族矛盾成为当 时社会的主要矛所，故国共垂新合作后的中心任务是联 到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，年内 合抗日，故选C。 战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。 【综合提升】 L.C1931年，九一八事变深发，拉开日本人举侵略中国的 序幕。不到半年，东北三省沦陷，九一八事变成为东北人 民苦难的开始。1945年8月，日本宜布尤条件投降，东 北人民结束了被日本侵略者奴役的款念。故东北人民 “苦雅四年"的*件是抗日战争，故选C。 2.B西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联 合抗日的序幕。西安事变发生在1936年，1912年为民 国元年，故换算成民国纪年是民国二十五年，B符合 题意。 3.D1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动“兵 谏”，扣押将介石，西安半变爆发。最终将介石被迫接受 “停止剿共、一同抗日”的主张而获释，抗日民族统一战线 初步形成，故选D。 4.B随着日本侵略的加剧，中日民族矛盾上升为中国社 会的主要矛盾。张学良.杨虎城劝蒋介石合作抗日不成， 在此民族危机情况下实行“兵谏”，扣押了蒋介石：中共从